情境營造

221世界母語日

廖淑玲
今天是世界母語日，我們一起來慶祝多元文化，感受各種不同的語言之美！
                                      
客語： 恁久好無? 最近好嗎?
台語： lí-hó (你好)
阿美語：Nga’ay ho？你好嗎?
泰雅語： lokah su’ga？ 你好嗎?

讓我們一起用自己的母語向大家問好吧！

不論是哪一種語言，都是我們的母語，都是我們溝通的方式，彰顯了我們的文化和身份。
你也可以用臺灣手語比個六的手勢，代表著「你一切安好嗎？」，彼此分享著關心和溫暖。
2 月 21 日，我們慶祝世界母語日，這是我們尊重和珍惜各種母語的一天。
儘管我們的母語不同，但我們的心意都是溫馨友善的，這是連結我們的共同之處。
讓我們一起用我們的母語來展現我們的多樣性和豐富性，讓世界充滿更多的溫暖和理解！
教學活動

112年度傳藝Go Young培育計畫~宜蘭腔勁讚布袋戲教學

廖淑玲

112.11.07陳錫煌掌中戲團的年輕師傅們，帶領二年級小朋友一同認識傳統技藝-布袋戲，看著師傅拿著戲偶，藉由靈活技巧操作，手中戲偶彷彿有了生命，栩栩如生，搭配熟悉的宜蘭腔，孩子感到興味盎然，當戲偶到了孩子手上，孩子更是又驚又喜，擔心將精緻的戲偶弄壞，又欣喜地想學師傅們操作戲偶。師傅們相當用心，不只帶孩子認識布袋戲偶，也將特有的宜蘭腔帶進詼諧有趣的劇情以及教學中，讓整場歡笑聲不斷。

教學活動

聽書~龜山島的故事

廖淑玲
每週四早上圖書館的聽書活動都吸引很多小朋友來參加，這個活動是由我們的圖書志工團隊精心設計規劃的，要說一場聽書可不容易，有別於一本書講故事的方式，聽書組的志工需要以主題的方式將書籍、影音、多本書的內容統整後，說給孩子們聽。
❤圖書館志工是學校推動閱讀的重要推手，我們的圖書志工團隊才剛獲得宜蘭縣閱讀推手團體獎的榮耀哦！
今天是這學期的第一場聽書活動，金花阿姨帶來龜山島的故事，全程都是用”閩南語”喔!小朋友都聽得入迷了~