分類: 教學活動

在教室裡，本土語教師以滿腔熱忱投入教學，每一堂課都是一場語言與文化的交流。老師不僅耐心指導發音，還透過故事、遊戲與歌謠，讓學生在輕鬆的氛圍中學習。

學生們積極參與，舉手發言，與同學討論家鄉的故事，彼此分享語言的趣味。當老師講解一個詞彙的由來，或是帶領大家朗讀詩歌時，教室裡總是充滿笑聲與驚喜。這樣的課堂，不只是學習語言，更是認識文化、建立自信的過程。

在這股熱情的推動下，本土語不僅在課堂內綻放光彩，也逐漸融入孩子們的日常生活，讓語言的根脈更加深植人心。

本校四年級學生申請”文化觀光在羅東-羅東囝仔迺羅東“”，安排2梯次，結合本土教育課程，透過孩子的眼光記錄在地文化。

第一梯次:113年10月8日星期二下午

第二梯次:113年10月17日星期四下午

「羅東囝仔迺羅東」活動透過志工老師的解說，並配合課程的引導，讓學生在課業之餘，深入認識生活的場域，培養愛鄉愛土的情懷，成為未來行銷羅東觀光的種子。

112.11.07陳錫煌掌中戲團的年輕師傅們，帶領二年級小朋友一同認識傳統技藝-布袋戲，看著師傅拿著戲偶，藉由靈活技巧操作，手中戲偶彷彿有了生命，栩栩如生，搭配熟悉的宜蘭腔，孩子感到興味盎然，當戲偶到了孩子手上，孩子更是又驚又喜，擔心將精緻的戲偶弄壞，又欣喜地想學師傅們操作戲偶。師傅們相當用心，不只帶孩子認識布袋戲偶，也將特有的宜蘭腔帶進詼諧有趣的劇情以及教學中，讓整場歡笑聲不斷。