書展時間:108年4月2日~4月16日
一、認識心閱讀」Q&A
Q1:「心閱讀」是什麼?和其他閱讀有什麼不一樣?
A1:簡單區分閱讀的類型:
知識閱讀 | 愉悅閱讀 | 療癒閱讀 | |
目的 | 延伸學科內容 支援課程教學 | 滿足個人興趣 開啟獨立學習 | 發展正向思維 培養心理韌性 |
素材 | 資訊性文本 | 趣味性文本 | 療癒性文本 |
實例 | 植物圖鑑 | 妖怪傳說 | 心閱讀 |
心閱讀是為了培養「堅韌與挫折容忍力」。
Q2:「心閱讀」的背景是什麼? 是誰發起的?
A2:「心閱讀」是由中華心理衛生協會所發起,有感於現代人心理健康日益惡化,但國民健康促進卻較少關注心理層面,尤其是成長中的孩童,不能等到出問題了才輔導,促進孩童正向心理健康,應從預防開始。透過閱讀,學習培養心理韌性及自我情緒調適的方法,是目前中華心理衛生協會的方向。
Q3:「心閱讀」的書單由誰決定?
A3:中華心理衛生協會邀請童書出版社推薦書籍,並邀請心理健康相關的專家等推薦書單。
Q4:竹林國小如何推動「心閱讀」?
A3:資源整合方式如下:
學務處 | 圖書館 | 輔導室 |
「健康促進」 經費添購 「心閱讀」新書 | 1.舉辦「心閱讀」主題書展 書展時間:4/2-4/16 2.規劃「心閱讀」專區。 3.108學年度教育部補助圖書提列「心閱讀」書單。 | 舉辦「心閱讀」親職講座 講座時間:5/17(五)19:00 |
Q5:我如何在圖書館找到「心閱讀」的書?
A5:「心閱讀」書籍封面皆貼有「心閱讀」標籤,書展後書籍將放置在「心閱讀」專區,歡迎借閱。
二、主題書展:
「心閱讀」的書目主題分為:自我認同、情緒調節
家庭關係、同儕關係
失落分離。
感謝學務處「健康促進」提供經費,添購13本「心閱讀」新書;圖書館再整理出原本館藏13本,本次共展出26本,之後還會再陸續增加。
三、「心閱讀」專區
設置「心閱讀」專區,未來「心閱讀」推薦書籍會放在此櫃,歡迎借閱。
五、穿堂宣傳:讓家長也認識「心閱讀」圖書資源
如果想要更了解「心閱讀」,請看↓