刊登日期：105年10月27日
頒獎日期：105年11月22日
竹林國小第三位小作家出爐，第一次有中年級小朋友獲頒國語日報小作家
這位小作家是四年孝班游盛安，由蔡孟耘老師指導。
↓證書的背面有盛安的文章剪報
訪問孟耘老師，如何指導小朋友寫作的呢? 來聽聽孟耘老師怎麼說：
“寫校外教學最難的是取材，學生容易按照時間順序將所有的事情一一列出，造成文章沒有重點。
此次校外教學前，我們先上網查了資料、閱讀並整理資料，到了頭城老街，學生已經知道要看什麼，回到教室後，這些資料也成為寫作材料。
按照記敘文的寫作格式，第一段將四要素(人、時間、地點、做什麼事)寫清楚，接著跳到最後一段，用【兩個地點+心得想法】的寫法做結尾。最後一段定好了，往前寫中間的兩段，一段一個地點，最後寫了「建築美不勝收」，前面就要寫建築有什麼美、什麼特色；寫了「溫泉魚體驗刺激又有趣」，前面就要寫到刺激、有趣。
這樣一來，文章結構完整，內容也很有重點。”
好的，最後就讓我們一起來欣賞這篇「校外教學真有趣」吧！
星期四，我們全四年級搭火車到頭城、礁溪進行校外教學。
一進到了頭城老街，就先看到一八六三年完成的古蹟—-北門福德祠。它供奉土地公、土地婆，最大的特色是有三個廟門，可以鎮守財氣。
接著可以看到十三行，特色是屋頂用木造，而且是有錢人才會住的。最後來到南門福德祠，特色是財神龜、土地婆，聽說只要摸一摸財神龜的龜殼就能發財。
移動到礁溪後，一到了泡溫泉魚的地方，我就迫不及待的脫下鞋子進入池子裡。泡腳時，魚就過來吃我的腳皮，感覺有點痛痛、癢癢的。我真不懂，為什麼魚要吃腳皮呢？
老街建築美不勝收，魚溫泉體驗刺激又有趣，可惜天公不作美，雨下個不停，等好天氣時，我一定要再來一次。
安排學生朝會時間頒獎。 恭喜盛安，再次感謝蔡孟耘老師的指導！
期望下一個小作家再出現囉！