作者: 陳惠美

走進成功，邁向成功!

與成功國小低年級教師團隊共同成長—

服務內容:一、(光影之舞)教案分享與分析

                 二、心智圖教學策略在生活課程中的運用

生活課程好站推薦~

請老師們分享你所知道的生活課程相關資源網站(網站名稱、網址、網站內容簡介)，匯集大家的力量，希望對現場老師們的教學更有幫助喔!

感謝龍潭國小葉重陽老師、中山國小吳淑雯老師記錄下詳細自畫像教學步驟及提供玩美生活—技法大公開相關錄影檔案。

一、自畫像教學步驟
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/523/post/42769/221727

二、落葉卡片製作

三、大嘴偶製作

一、動態人物畫法

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二、.珍珠板版畫：利用珍珠板，就能輕鬆做出版畫的效果。

       第二場的玩美生活也圓滿結束了 ! 唯一美中不足的就是研習時間好像太短了，除了欣賞學生創作的小書作品及製作落葉卡片外，大嘴偶和珍珠板版畫部分，沒能讓大家實際體驗一下，真可惜。記得有空的時候，自己實作看看，印象會更深刻。當然最好是能學以致用，將所學結合生活課程，落實在教學中，把這份感動傳遞給可愛的孩子們。

課程內容:

    1.小書作品欣賞  2.創意卡片製作  3.紙偶製作

         在生活課程的認識植物或秋天的活動中，常會讓孩子們撿拾落葉作藝術創作。但往往在撿了一大堆葉子回來後，真正的問題就來了……

        如何用最簡單的方法，創作出有質感的作品—這是安修老師在課程中的信念。原來只要兩片小葉子，加上一點巧思，就可以完成一張有質感的卡片。這對低年級的小朋友來說，也是很容易上手的喔!

大創買的卡片壓印器—輕輕在卡片上壓一下，可以大大提升卡片的質感。

埋頭苦幹的老師們…….

美麗的作品…….

可愛的大嘴偶……

       除了生活課本中的棍棒紙偶外，利用鋁箔包盒子製作出張嘴的偶，更好玩更有趣喔!畫大嘴偶的臉時，記得一個要訣—目睭生佇頭殼頂，把眼睛記得畫在靠近頭頂的地方就對了!

也可以做動物偶……

利用珍珠板、鉛筆、彩色筆，很輕鬆的就可以做出版畫的效果喔!

玩美生活—太完美了!

趕快來看精彩實況………..

保養得很好的安修老師，看不出來已經有20年的教學年資了呦~

聽完安修老師介紹生活課程裡各版本美勞相關的內容概述、低年級繪畫發展階段概說，

及在進行繪畫教學時常見問題，緊接著就是老師繪畫實作。透過老師的解說、示範，

我們更能掌握描繪人物畫時之重點。

認真的學員們…….

作品欣賞，猜猜我是誰……

看看像不像……

敬請期待 玩美生活 part 2——-

「國小生活課程轉化教學活動設計甄選」活動，歡迎踴躍報名參加。

一、作品甄選要項：
（一）國小任教生活課程及有興趣教師皆可送件。
（二）教學活動設計教案以國民小學生活課程轉化教學之設計為主。
（三）教學活動設計教案以新課綱能力指標做教學設計。

二、報名與送件日期︰即日起至100年10月17日(星期一)止。

三、送件地點：本縣國民教育輔導團1樓辦公室，郵寄或親送均可。

                         （260宜蘭市民權路一段36號生活課程輔導小組收）

四、甄選所需文件、獎勵辦法及其他相關注意事項請資料夾中下載。

教師節~

   來一首輕快的歌曲~大小姐、卜學亮/老師老師，祝福大家教師節快樂!

 這首也不錯，琇琴/師恩深一生深

秀蘭瑪雅這首~路要自己走，唱出師長們對孩子的殷殷期盼，感人喔!

我會牽著妳的手，但是路要自己走…….

想對生活課程中的美勞教學活動更精進嗎?

10月7日(五)及10月14日(五) 下午，於光復國小舉辦玩「美」生活研習。

名額有限，趕快上網報名喔!

講師:台北市內湖國小鄭安修老師

課程內容:

       10月7日(五) 

               一、生活課程各版本美勞相關內容概述(康軒、南一、翰林)

               二、一、二年級繪畫發展階段概說

               三、繪畫教學、指導常見問題問與答

               四、平面類繪畫教學解說及學生作品欣賞

               五、繪畫實作

                    —人物畫

                    —線畫

     10月14日(五) 

            立體類教學實作

              一、 小書

              二、 創意卡片

              三、童玩--陀螺、竹蟬

              四、紙偶