十二年國教實施在即，
現場老師最「有感」的，
除了「素養導向」教學改變，
還有課綱規範的校長、教師每人都要進行的「公開課」。
關於公開課，
它不是一場「秀」，
而是透過夥伴、社群共同備課，
以公開課為專業對話的素材，
共同思考、促進學生朝向意義化的學習，
教師彼此持續的朝向專業成長，
這才是公開課最重要的目的!
106年度，
宜蘭縣生活課程輔導小組，
也整理出這幾年宜蘭團在生活課程運作共備觀議課的歷程、策略及反思心得，
以下連結提供夥伴參考！
http://docs.google.com/viewer?url=http%3A%2F%2Fblog.ilc.edu.tw%2Fblog%2Fgallery%2F35%2F35-4010639.pdf&embedded=true
生活課程備觀議 共構夥伴心關係
