如何讓學生主動學數學? 一起來聽聽全國Power教師、教學卓越獎、師鐸獎教師於適性輔導課中補救教學計畫的分享

對許多學生來說,學數學的經驗常常是無奈與痛苦的。
然而,光正國中數學老師陳美伶,用創新的教法,帶著學生去瞭解數學的有趣、有用與重要性。在陳美伶老師和學校數學老師的努力下,光正國中是教育部數學標竿一百的重點學校,陳美伶更獲得全國POWER教師獎、教學卓越獎、師鐸獎。
適性輔導課中補救教學計畫期末分享會,我們邀請陳美伶老師,請她談談她的教學經驗,以及她怎樣讓孩子能體會學數學的趣味,甚至喜歡「上數學課」。讓孩子從課堂的參與者變成主動學習者。
 
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課程代碼: 2008595
 
宜蘭縣輔導團國中數學小組 敬邀