宜蘭縣國民教育輔導團人權教育輔導團98年度辦理精進課堂教學研習計畫—人權教育種子教師工作坊壹、依據：一、教育部98年度精進教學補助要點二、宜蘭縣輔導團98年度辦理精進教學計畫三、宜蘭縣98年度九年一貫國民教育輔導團計畫貳、計畫目標：一、實踐精進教學計劃並落實於學校教師人權教育教學能力精進。二、提升國教輔導團人權教育專業能力與輔導訪視功能。三、落實輔導團與學校訪視交流機制，深化縣府、輔導團與學校人權教育溝通交流的輔導機制。四、確實辦理人權教育「理論」與「實務」並重的教師研習，增進教師教學能力，豐富學生人權教育課堂學習與增進學習成就。以民主法治社會所需的四個觀念－「權威」、「隱私」、「責任」、「正義」為軸心，協助宜蘭縣之各公私立國民小學學校老師或家長將法治理念深耕與播種，培養學生陶冶法治素養。希望透過生活化的引導與討論方式，一方面促進親師生互動，一方面將法治觀念實踐於日常生活中，讓我們的下一代能成為負責任並懂得理性思辨之優質公民，共同塑造我國社會邁向民主法治國家之願景。參、主辦單位：宜蘭縣教育處 宜蘭縣國教輔導團肆、承辦單位：宜蘭縣南安國民中學（國中人權教育輔導團） 宜蘭縣南屏國民小學（國小人權教育輔導團）伍、協辦單位：1. 宜蘭縣團管區2. 國際扶輪中華民國總會3. 國際扶輪3490地區羅東西區扶輪社（連絡人:國際扶輪3490地區前總監許國文先生）4. 民間司法改革基金會「法治教育向下紮根中心」連絡人：許珍珍janjan@jrf.org.tw 02-25231178#15、朱惠美emma2788@jrf.org.tw 02-25231178#13陸、研習課程：如附表柒、辦理方式1.時間：98年2月4、5日2.對象：宜蘭縣之各國民中小學之學校教師至少一名（分中低年級、高年級&國中）、 宜蘭縣人權教育輔導團團員。3.研習人數：80名4.研習地點：宜蘭縣南屏國民小學5.講師：財團法人民間司法改革基金會「法治教育向下紮根中心」種子講師6.進行方式：＝》研習時由講師導讀教材＝》提出討論問題或意見＝》研習時除導讀教材重點，講師將視研習狀況以分組討論方式進行，參與學員須上台報告7.全程參與本次研習教師核予9 小時之研習時數。捌、研習課程規畫（附表） （共9小時）
| 日期 | 時間 | 課程主題 | 進行方式 | |
| 98年2月4日 | 1300~1320 | l 報到 | ||
| 1320~1330 | 致歡迎辭 | |||
| 1330~1450 | 概論 | l 人權法治及品德教育之趨勢與實踐 | ||
| 1450~1500 | 休息 | |||
| 1500~1630 | 概論 | l 民主基礎系列課程簡介及教材特色及教學分析 | ||
| 98年2月5日 | 0910~0930 | l 報到 | ||
| 國小中低年級(兒童版) | l 國小高年級&國中(少年版) | |||
| 0930~1050 | 主題：責任l 導讀及分析「責任」之核心觀念l 探討「責任」在生活中應強調之重要觀念。 | 主題：正義l 導讀及分析「正義」之核心觀念l 探討「正義」在生活中應強調之重要觀念。 | ||
| 1050~1100 | 休息 | |||
| 1100~1220 | 「動物管理員—認識責任」教材教學分享 | l 與「正義」有關之個案及生活實例研討l 分組討論及報告 | ||
| 1220~1320 | 午餐 | |||
| 98年2月5日 | 1320~1440 | 主題：隱私l 導讀及分析「隱私」之核心觀念l 探討「隱私」在生活中應強調之重要觀念。 | 主題：正義l 導讀及教材教學方式分享l 思考工具在教室及生活裡的可能應用方式。 | |
| 1440~1450 | 休息 | |||
| 1450~1610 | 「小魚潔西—認識隱私」教材教學分享 | l 與「正義」有關之個案及教學實例研討l 分組討論及報告 | ||
講師群1.概論：林佳範副教授(人權教育與教學輔導小組召集人)2.少年版—正義：（上午）黃啟倫律師，（下午）陳端峰老師3.兒童版—責任：李岳霖律師 兒童版—隱私：高涌誠律師玖、本計畫陳本府教育處核准，函報教育部核定後實施，修正時亦同。