其實不論一般生和特殊生~都需要家長陪伴~
雖然我兒子才幼幼班~但每天我也會問孩子這四句~
還有提高注意力的書籍!
雅菁老師2015.6.9(二)
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不論家長或老師對於特殊生,仍存在錯誤刻板印象,
有些資料提供大家參閱一下!讓您更了解孩子!
昨天聽到孩子跟我分享,「老師我的表弟未來應該給您教!
她說表弟一直被國小老師罵過動兒~你沒吃藥,所以發作等…..」
唉 !其實不是吃藥就好,需要家長和老師和同學和自己一起來努力,
創造一個友善環境,並不是放任他,而是大家一起來幫他 !
他就讀他的學區國中就好,而不是來念我們學校,要想辦法適應不同
環境!才是正常教育方法 !而且也讓其他老師學習如何帶特殊生
一般學生也要學習和特殊生相處 ,才對 !
PS :點一下圖會變大!
下面我整理一些特教資料可點入看一下~
雅菁老師2015.6.4(四)
親愛的:
你一定會覺得…..啊!我的兒子過動!ADD! ADHD!! ODD怎麼辦?
心測~鑑定~教育~行為改變技術~吃藥??家長~教師~學生~互相合作!孩子會進步的!
有些幼兒園老師,認為孩子 「不守紀律,不睡午覺」就是過動兒前兆,其實那是「對號入座」,要多花時間關心及理解孩子,傾聽孩子「行為語言」,孩子的一切會變得正常!有時候可能只是「活潑」而已!
但是若透過特教鑑定和醫師確診,也請家長與老師配合教育孩子!
他只是學習遇到困難~~不是什麼大不了的事!
大家加油!
其實~很感謝上屆孩子們~讓我學好多!讓我更了解特殊生~讓我更能同理心各種人~讓我成長閱讀各類特殊教育書及藥物及研習!
謝謝你們讓我成長! 讓我在教育兩歲叛逆期的兒子~輕而易舉~
現在3歲可以按部就班~拿餐盒給我洗~拿課本叫我復習~叫我簽聯絡簿~還有玩~
原來教育特殊生~可以獲得那麼多! 謝謝你們~
雅菁老師2015/4/16(四)
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