宜蘭縣金岳國小102年度維護學生校園安全實施計畫

宜蘭縣金岳國小102年度維護學生校園安全實施計畫

一、依據：

（一）教育部防制學生藥物濫用三級預防實施計畫。

（二）教育部推動「健康校園」落實防制藥物濫用暨黑道勢力介入校園執行計畫。

（三）教育部改善校園治安—倡導友善校園啟動校園掃黑實施計畫。

（四）本校102年度學生藥物濫用防制實施計畫。

二、目的：

（一）落實學校藥物濫用防制教育宣導、清查、輔導工作，並結合社區相關資源及專業醫療、輔導機構，有效防制學生藥物濫用，達成「健康校園」之目標。

（二）維護校園治安，有效防制校園暴力、霸凌、藥物濫用及黑道勢力介入校園，以建立純淨祥和的「友善校園」，營造和諧學習環境。

三、組織：

本校成立校園安全維護小組，組織表如下：

四、實施方式：

（一）防制學生藥物濫用（落實三級預防）

1.認知：強化師生、家長對毒害、藥物的認識

（1）充實教師藥物濫用防制知能。

（2）加強家長或社區宣導活動。

（3）舉辦「藥物濫用防制」認知檢測，訂定獎勵辦法，提高正確認知率達90﹪以上，對於答錯率較高之題目，應加強宣教導正。

（4）運用社團同儕力量發揮正面影響力。

（5）運用「反毒宣講團」巡迴校園宣教，聘請精神科醫師、藥師、檢察官、觀護人及戒毒成功人士現身說法及媒體等方式加強反毒宣教效果。

2.查察：觀察學生，瞭解學生及篩檢評估

（1）暢通申訴管道：學校設置申訴專線、申訴信箱，由專人輪值接聽，受理學生、家長及民眾投訴資訊，確實且即時掌握校園藥物濫用事件。

（2）教師觀察評估：透過平日教學過程及學生反應，主動發覺學生精神情形，對學生行為異常且有可能濫用藥物者，應主動實施尿篩並予協助。

（3）結合校外會分區校外聯巡，加強查緝在外遊蕩學生。

（4）實施特定人員尿液篩檢。

（5）通報資料建立。

3.輔導：發現學生行為異常現象，即積極介入協助及輔導

（1）學業輔導：對於學業成績低落學生，協請導師配合擬定輔導作法，並引導學生適性發展，增強自我信心與能力，避免學生因成績低落，造成自暴自棄之情形而接觸藥物。

（2）相關處室透過相關課程、各項集會或綜合活動時間，辦理「拒絕誘惑的技巧」等訓練活動，以增強學生自我管理、保護能力。

（3）經觀察晤談、尿液篩檢或經檢警通知之藥物濫用學生，循「校園安全及災害事件即時通報網」通報教育部校安中心，並即由導師、輔導老師、學務人員、家長等共同組成「春暉」小組進行輔導，期於3個月內協助戒除。

4.通報：家長、警政單位及校安系統

（1）學校主動掌握訊息，並落實執行校安事件網路通報作業報知教育部校安中心；掌握媒體有關資訊，查證後實施輔導。

（2）建立學校與家長溝通管道。

5.處理：轉請戒治機構及輔導機構協助

（1）相關人員列入個案認輔，並追蹤輔導成效持續加強所屬「特定人員」及藥物濫用高危險群人員（中輟生或非法出入特種場所之學生）檢警與家庭、學校通報作業程序、後續反毒教育、藥物檢測、追蹤戒治、心理輔導、社區處遇、復發預防，同時選定高危險群之重點學校、篩選重點學生，建立正確觀念及強化其自主性拒絕毒品能力。

（2）新興三、四級毒品原料獲得、製造容易，罰責輕、利潤高、外觀多樣、學生辨別不易、銷售管道多元、師長家長辨識力不足，應與專業合作，同時引進社會資源進行協助，協力打擊新興毒品的滋生，以確保單純學生濫用、誤用或吸食毒品。

（3）學生藥物濫用個案，經輔導3個月後若仍未戒除，學校即結合家長，將個案轉介至行政院衛生署指定之藥癮治療業務醫療機構、藥物濫用諮詢及輔導機構（網址：www.nbcd.gov.tw）賡續戒治，或視個案情況報請司法機關協助處理，以降低危害，預防再用。

（二）防制黑道勢力介入校園，維護校園安全

1.教育宣導

（1）結合警政單位辦理校園安全研習，增進教職員防制黑道勢力介入校園知識、處理與應變能力。

（2）依教育部「防制黑道勢力介入校園行動方案」落實辦理各項宣教活動(每學期至少一次)，建立學生正確認知。

（3）與警察局保持密切聯繫，並協請警方於辦理校園安全相關講座或研習活動時，邀請轄區學校派員出席，俾利交換經驗互通資訊。

2.查察通報

（1）學校受暴力侵犯或發現不良組織吸收學生成員，應依教育部「校園安全及災害事件通報作業要點」，落實「黑道介入校園」事件通報。(詳如「學校發現學生疑似參加不良組織通報流程圖」)

（2）與內政部警政署及各地方警察單位建立通報機制，加強學生參與不良幫派、組織之通報措施，俾利學校實施輔導與預防。

（3）對於超越學校處理能力之重大校安事件，聯繫警方到校協助處理，密切與家長聯繫及做好保密措施。

（4）發現校園週邊學生經常涉足、聚集之不良(當)場所，主動提供警方，協助加強查察。

3.輔導作為

（1）建立校園預警制度，對於生活適應、學習適應、心理適應困擾之學生建立檔案，規劃協助輔導措施，以收預防重於治療，發展重於預防之功能。

（2）結合社區輔導人力資源，包括警政、法務人員、社輔機構社工員、衛生單位心理衛生人員、醫院心理治療人員、社區義工、學生家長、退休教師、公益組織及宗教團體、民間團體或個人等，建立支持性及矯治性輔導網絡，有效輔導協助學生，並成立危機處理機制，處理學校偶突發及緊急安全事件。凡查獲學校學生涉及幫派，立即透過危機處理機制緊急處理，並運作輔導網絡，引進資源，輔導涉案學生。

（三）防制校園暴力及霸凌，維護校園安全

1.發現階段

（1）暢通投訴管道：學校設置投訴專線、申訴信箱，安排專人輪值接聽、受理，並由校長親自督導。另接受學生或家長投訴電話或信函時，應將相關事件摘要及處理情形記錄陳核，經校長核章後留校備查。

（2）設計輔導課程：設計輔導課程，瞭解實際情形。

（3）教師觀察評估：透過平日教學過程及學生反應，主動發覺學生受凌情形。

2.處理階段

（1）成立防制專責小組，落實防制輔導工作。

（2）啟動輔導機制，針對不同對象施以不同之輔導方案：給予遭受暴力、霸凌學生、施暴學生及旁觀學生妥適輔導。

（3）依處理流程妥善處理校園暴力事件。

（4）轉介與結案：處理得宜者予以結案；超越學校處理範圍者予以轉介。

3.追蹤階段

（1）相關人員列入個案認輔。

（2）與專業合作，必要時引進社會資源進行協助。

（3）檢視暴力、霸凌處理流程圖，作為改進參考。

4.防範不法校外人士侵入校園

（1）加強校園保全措施，設置監視器，強化保全（警衛）人員防範宵小及歹徒入侵知（技）能。

（2）不定期辦理校園安全檢測，全面掌握校園危險死角。

（3）辦理研習，並透過週會或各項集會時機，將安全教育融入相關課程，以強化教職員工、學生安全教育相關知（技）能。

（4）加強校園內及週邊巡查工作，防範不良分子侵入危及校園安全。

（5）於教育替代役役男在職訓練時機，建立役男維護校園安全觀念，強化役男落實校園巡查工作，協助預防不法份子入侵校園肇生事端危及師生安全及校園安寧。

（6）本校訓輔人員定期或不定期與警察機關密切聯繫，與警察機關建立暢通之聯繫管道，遇可疑或不法份子侵入校園時，即請警方協助處理。

（7）設置巡邏箱，協請警察機關定期、不定期巡邏，並於本校舉辦如校慶、運動會、園遊會、畢業典禮或其他校際活動等重點期間之校園內外巡邏安全維護工作。

（8）請警方加強學生放學後之社區巡邏，防制學生群聚滋生事端。

（9）暢通校安通報機制，遇危安情形，即通報警察機關、校外會、教育局、校安中心請求協助。

（四）其他維護校園安全之作法

1.硬體設備

（1）校園內設置警示標誌及路障，緩和往來車輛速度，保護學童行走的安全。

（2）設置全校擴音系統，電話通訊系統，暢通全校聯絡管道。

（3）繪製校園安全地圖，分別設置警報警鈴求救系統、防盜防闖系統、錄影機監視系統，徹底消除校內死角。

（4）於各樓層定點設置消防器材，確保使用年限，發揮功能。

（5）定期檢查維修校舍窗戶、電燈、遊戲器材、自動鐵門等，注意燈火管制。

（6）注意用電用火情形，防止意外災害。

2.學生安全防護教育宣導

（1）增進學生面臨危機之應變能力，定期實施防暴、防搶、防災、防火、防震及交通安全教育宣導，教導學生自我保護的方法。

（2）辦理「親師法治教育」講座，籲請家長配合教導子女在校外或家庭應注意防範之事項，及緊急時自我保護的方法。

（3）平日利用兒童朝會或導師時間實施隨機教育，加強宣導各項安全要項。

（4）加強校外生活宣導，禁止學生進入不當場所。

3.規劃學生安全相關措施

（1）建立學生上、下學動線及緊急聯絡電話檔案，隨時掌握學生在校及缺席情況，對未請假已逾上課時間者，由導師儘速電話聯繫家長或監護人查詢原因，做成記錄並報知訓導處處理。

（2）落實執行集中上、下學時間並編組路隊結伴同行，俾遇外來侵害時能互相支援協助。

（3）規劃家長接送區，籲請家長配合接送學生上、下學，保持上、下學時校園周邊的交通順暢以維護學生安全。

（4）編排交通導護制度，由導護老師於交通定點路口執勤，協助學童安全穿越馬路。

（5）繪製校園安全地圖，提醒學生該注意的地點。

（6）規劃安全走廊，結合社區人士共同守護學童安全。

（7）加強門禁管制。

（8）加強校園巡視。

（9）辦理校安緊急事件演練，增進應變知能。

4.特殊學生之瞭解與輔導

（1）建立學生基本資料，調查特殊學生名冊，掌握動態、追蹤輔導。

（2）導師與訓導人員密切注意學生行蹤、交友情形等，與家長保持密切連繫。

（3）運用班級幹部掌握同學狀況，適時反應處理。

5.落實學務工作

（1）積極推展品德教育，建構校園倫理秩序。

（2）推動人權法治教育，增進法律素養，維護校園人權。

（3）推動正向管教，營造零體罰充滿愛及溫馨的校園。

五、預期效益：

（一）落實藥物濫用防制三級預防措施，有效杜絕有害藥物入侵校園，確保學生身心健康，以達健康校園之目標。

（二）透過有系統規畫、宣導、查察、處理、輔導……等多元方式有效維護校園安全，避免暴力、霸凌、黑道入侵校園事件的發生，以營造友善校園。

六、本計畫經校務會議通過後實施，修正時亦同。

承辦人：____莊志強__ 主任：_____陳國傑_____ 校長：___周文明___________