105學年度順安國中母語教學實施計畫

宜蘭縣立順安國民中學母語日實施計畫

壹、依 據：

一、教育部97年7月1日臺國(二)字第0970098487C號令修正發佈之「教育部補助直轄(縣)市推動國民中小學本土教育要點」辦理。

二、本校校務發展計畫。

貳、目 標：

 一、增進學生說母語的能力，使其融入學習及生活中。

 二、培養本校教職員及學生珍惜與瞭解台灣鄉土語言文化之美與內涵。

參、實施對象：本校教職員及學生。

肆、實施語言：以學區閩南族群語言為主，其餘族群語言為輔，並以鼓勵方式進行。

伍、實施時間：訂定每週二為本校母語教學日。

陸、實施方式：

一、成立台灣母語日推動小組（附件1），負責母語日推動事宜。

二、母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以國語及母語交替使用。

三、在朝會時間、班會時間或師長報告時，可以運用國語和母語交談，增進學生學習興趣。

四、上課時在不影響教學之情況下，鼓勵以母語進行交談。

五、中午用餐時間，播放台語鄉土民謠、台語歌曲等音樂，以製造學習母語的愉悅情境。

六、辦理閩南語演說、朗讀比賽，培養學生對母語之欣賞能力。

七、各班教室情境佈置鄉土教學專欄，鼓勵學生觀看學習。

八、利用朝會時間進行母語演說活動或母語俗諺教學活動。

九、依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱閩南語歌謠等。

十、利用親師座談或學校相關活動時，鼓勵家長在家盡量使用母語與孩子互動。 

十一、鼓勵學生平日在家多和家人用母語交談。

十二、提昇教師專業能力，鼓勵教師參加各項母語研習或參予比賽，增進教師母語能力。

柒、預期成效：

一、透過母語教學能正確利用母語來進行溝通。

二、透過母語教學能熟悉鄉土語言的特色。

三、透過「母語日」的實施，學生能認識鄉土文化的內涵。

捌、本辦法呈校長核可後實施，修正時亦同。

承辦人：             教務主任：             校長：

附件1.

台灣母語日推動小組