宜蘭縣立大同國中健康促進學校

宜蘭縣立大同國中101學年度傳統藝術教育計畫書

壹、目標：認識泰雅族傳統藝術的富與美，不僅成為學校文化傳承的象徵，同時也成為社區的寶藏。

貳、實施內容：

1. 聘請專業泰雅器樂樂師來校指導，培育傳統音樂文化人才。
2. 結合社區資源、學校團體定期發表成果，一起切磋觀摩歡樂，將泰雅藝術文化發揚光大。
3. 藉器樂與舞蹈的薰陶，培養學生高雅氣質，喚起泰雅藝術文化世代相傳。

參、實施方式：

1. 學習部分：利用自習課、團體活動或體育課實施訓練。
2. 展演部分：分預演及正式展演。

   肆、預期效益：在薪火傳遞下，使本校學生在器樂、舞蹈傳統泰雅藝術文化，不僅可以復古，而且也可以創新，綿延流長。

伍、經費概算：

校長： 主計： 總務主任： 承辦人：

宜蘭縣立大同國民中學學校午餐異常處理單

頻率：異常事件發生時

負責人:

                    發現損壞燈管

                     購置節能燈管

          更換後黑板亮度符合標準

宜蘭縣立大同國民中學維持校舍安寧實施辦法

壹、依據：宜蘭縣101年健康促進學校認證暨國際接軌計畫

貳、目的：

一、確保校園安寧，維護師生教學和學習品質。

二、建立全校師生生正確防制噪音的觀念及作法。

參、實施項目及內容：

一、減少擴音設備使用頻率及減低音量：

（一）班級教學活動使用麥克風時，需儘量減低音量，以不妨礙他班上課為基本原則。

（二）除緊急事件之外，上課期間不得運用擴音設備進行全校廣播。

（三）若非教學或特殊節日需求，請勿在校園內使用播音設備大聲播放音樂或任何非必要性聲音。

二、減少學校噪音來源：

（一）校園四周樹立禁鳴喇叭標誌。

（二）規劃人車分道，禁止車輛進入校園。

（三）教室內及走廊不可奔跑，嬉戲或大聲喧嘩。。

（四）除雨天外，體育課應盡量至運動場上課減少干擾。

（五）加強教師班級經營的能力，營造輕聲細語的學習環境

（六）營建修繕程或易產生噪音的相關工程因儘量於假日施工，並遵守營建工程噪音管制法規相關規定。

三、其 他：

（一）課堂巡視時，柔性勸導音量過大之班級。。

（二）倡導禮貌運動，與人交談勿高聲。

肆、本辦法經校長核准後實施，修正亦同。