102學年度第二學期行事曆

宜蘭縣立大同國中學一Ｏ二學年度第二學期行事簡曆

週別

月份

日

一

二

三

四

五

六

重要記事

一

二月

9

10

11

12

13

14

15

10.備課日

11.開學註冊並正式上課

11.生涯發展委員會第三次會議，家庭教育推行委員會

11.技藝專班開始上課

13.紫錐花運動宣導

二

二月

16

17

18

19

20

21

22

17.一、二年級聯合報好讀周報閱讀素養開始

17-20親師座談

19.陽大附醫牙科巡診治療(701)

20.友善校園宣導

21.學校本位民族教育課程開始

三

二月

23

24

25

26

27

28

1

27.學校行事

28.和平紀念日放假一天

四

三月

2

3

4

5

6

7

8

6.健康飲食及健康體位宣導

6.8年級聖護體驗

7.9年級多元進路宣導

五

三月

9

10

11

12

13

14

15

13.綜合高中宣導

六

三月

16

17

18

19

20

21

22

20.12年國教適性入學宣導學生場

21.校慶運動會

七

三月

23

24

25

26

27

28

29

27.28第一次段考

29.30原住民族語單詞競賽全國賽

八

四月

30

31

1

2

3

4

5

1.子宮頸癌疫苗第1劑接種

3.生涯講座（王裕隆）

4.兒童節放假一天

九

四月

6

7

8

9

10

11

12

11大同衛生所胸部X光檢查(TB防治).

11.全校消防演練

十

四月

13

14

15

16

17

18

19

17.性侵害防制宣導（三星分局）

十一

四月

20

21

22

23

24

25

26

24.交通安全宣導

25.生涯講座（詹柔）

十二

五月

27

28

29

30

1

2

3

1.菸害防制宣導暨CO檢測

2.生命教育電影導讀（10：00-12：00）

2.九年級模擬考

十三

五月

4

5

6

7

8

9

10

5. 子宮頸癌疫苗第2劑接種

5. 九年級模擬考

8. CPR+AED急救研習

10體育班術科測驗

十四

五月

11

12

13

14

15

16

17

12.體育班放榜

13.14第二次段考

15.兩性教育宣導(大同衛生所)

17.18國中教育會考

十五

五月

18

19

20

21

22

23

24

21.陽大附醫牙科巡診治療(801)

22.家庭教育宣導（大同家婦）

23.九年一貫課程與教學正常化輔導訪視

十六

五月

25

26

27

28

29

30

31

28.29.30畢旅

十七

六月

1

2

3

4

5

6

7

2.端午節放假一天

十八

六月

8

9

10

11

12

13

14

11.陽大附醫牙科巡診治療(901、902)

12.學校行事

十九

六月

15

16

17

18

19

20

21

18.畢業典禮

19.校內國語文競賽

20高中職第一次免試入學放榜

二十

六月

22

23

24

25

26

27

28

23.高中職第一次免試入學報到

26.學校行事

27.30第三次段考

二十一

六月

29

30

 

 

 

 

 

30.休業式

 

102學年度第一學期行事曆

 宜蘭縣立大同國中學一Ｏ二學年度第一學期行事簡曆

週別

月份

日

一

二

三

四

五

六

重要記事

 

八月

25

26

27

28

29

30

31

25.祖父母節

30.開學適逢泰雅日學生放假一天，老師備課日

生涯發展委員會第一次會議

家庭教育推展委員會第一次會議

102學年度上學期期初校務會議

一

九月

1

2

3

4

5

6

7

2.註冊並正式上課、紫錐花反毒宣導(友善校園周)

3.OSOC「一校一工藝」琉璃藝術DIY課程(下午：1.2年級)

3.選社團

二

九月

8

9

10

11

12

13

14

11.牙醫巡迴醫療

12.傳染病防治衛生宣導

12-14親職座談  14. 補行上班上課(中秋節)

三

九月

15

16

17

18

19

20

21

18.牙醫巡迴醫療

19.中秋節 20.彈性放假

四

九月

22

23

24

25

26

27

28

23.消防防災宣導(上午第三節)

24.生涯教育到校訪視

26.檳榔防制衛生宣導

27.一年級聯合報好讀周報閱讀素養基礎班(一次)

五

十月

29

30

1

2

3

4

5

4.一、二年級聯合報好讀周報閱讀素養開始(共九次)

3.兩性教育宣導

2.七年級生健康檢查

六

十月

6

7

8

9

10

11

12

7.第一學期第一次行政會報

7.102學年度學校衛生委員會第一次會議

10.國慶日

8.9第一次段考  9.全校路跑賽

11.七年級生命教育暨家庭教育竹安養護院參訪

   八九年級蘭技體驗學習活動

七

十月

13

14

15

16

17

18

19

13-18祖孫週

17家庭教育-敬老宣導

八

十月

20

21

22

23

24

25

26

22七年級南山部落達人導覽

   八年級頭城家商參訪及亞典工廠體驗活動

24技職教育宣導

25中輟參訪-宜蘭餅、蠟藝

九

十月

27

28

29

30

31

1

2

28.『山海交換』節目拍攝活動

31.認識食品添加物衛生宣導

十

十一月

3

4

5

6

7

8

9

6.牙醫巡迴醫療

7.藝文展覽:創價學會-行動美術館

7.兩性教育

十一

十一月

10

11

12

13

14

15

16

11.第一學期第二次行政會報

十二

十一月

17

18

19

20

21

22

23

21.星勻生命教育講座

22.中輟參訪-廣興農場

23.縣舞蹈賽

十三

十一月

24

25

26

27

28

29

30

28.29 第二次段考

29 田野調查

十四

十二月

1

2

3

4

5

6

7

4.牙醫巡迴醫療

5.

8.族語單詞競賽

十五

十二月

8

9

10

11

12

13

14

12.彥翔生涯講座

13.泰雅藝術成果展

14.族語認證考試

十六

十二月

15

16

17

18

19

20

21

19性別教育-浪漫的愛，偶像劇迷思

十七

十二月

22

23

24

25

26

27

28

26為了功夫闖天下

十八

一月

29

30

31

1

2

3

4

1.元旦放假

2.正確用藥衛生宣導

十九

一月

5

6

7

8

9

10

11

8.牙醫巡迴醫療

9.校園常見的傳染病與防治宣導

二十

一月

12

13

14

15

16

17

18

17.20第三次段考

16（學校行事）

二十一

一月

19

20

 

 

 

 

 

20休業式

生涯發展委員會第二次會議

 

102學年度個案研討記錄及照片

宜蘭縣大同國中輔導室特殊個案討論


個案編號

 

評估日期

20140410

年級/班別

101

輔導老師

王星勻

服務時程: 20131017開始-仍在接案中

個別諮商：10次 導師諮詢：2次 社工諮詢：5次 家訪：4次 團體輔導：6

個案觀察與問題評估

  1. 與Cl國小老師討論過，國小老師表示Cl曾被診斷為ADHD，並服藥一週。實際與Cl談話發現Cl確實較容易分心，談話過程中容易岔開話題，可能因此影響學習或與人交談時訊息的接收。
  2. Cl不擅長表達自己的情緒，有時候情緒容易悶在心裡，轉而以肢體衝突或哭的方式來表達，在同儕中容易與他人起衝突。
  3. Cl較難以適應學校的規範與限制，對於規範常常會不斷討價還價或逃避的方式來面對。
  4. Cl對自己缺乏自信，影響Cl的學習表現。

諮商目標

  1. 協助Cl適應學校環境，並且在學校中能夠有較為自在的人際關係
  2. 促進Cl的情緒覺察，幫助Cl透過情緒的表達提升其情緒管理，並且能夠以更有效的方式來解決人際衝突
  3. 透過人際關係的改進提升其自信心。
  4. 找到Cl的生活目標，將自我規範的責任交回到Cl手上，讓Cl能夠學習為自己的生活負責。

處遇與介入

一、家訪

  1. Cl在學期初時近一個月沒有來學校，Co到家裡找Co邀請班上同學留言寫卡片給Cl，拿到Cl的家裡給她。

二、個別諮商

  1. 與Cl建立穩定與信任的陪伴關係，讓Cl能夠在安全的環境中自在的表達與覺察自己
  2. 透過情緒的覺察與同理，協助Cl能夠更有效的表達自己的情緒，並且學習不同情緒調整的方式。
  3. 與討論Cl如何看待自己以及過去的經驗，了解家庭經驗以及過去的學習經驗對於Cl自我概念的影響。協助Cl能夠看見自己的努力與長處，提升其自我概念

三、團體輔導

1.透過團體其他成員類似的問題分享，讓Cl能夠接納自己曾遭遇的困難，並且將問題與個人的自我價值分開，重新看待自己的問題。

2.透過同儕回饋，提升Cl在面對家庭衝突時的因應能力並且學習不同的解決方式

3.設計不同團體合作來活動，促進Cl學習人際合作能力，並且透過鼓勵提升Cl的挫折容忍程度。

四、班級輔導

1.透過班級綜合課時間，讓大家能夠了解Cl的狀況，促進同學對於Cl的同理與接納。

反思：

  1. 新的學期開始與Cl的關係較為不穩定，可能是談話的方式讓Cl較有壓力，希望可以透過布置諮商室的方式來減輕Cl的壓力。

一、大家看到了什麼?

  1. 導師分享Cl的班級人際狀況? 優點?人際相處?困難?

    Cl在學科方面沒有興趣，由於常常沒有來學校，因此和同學的關係也很疏離，但是在班上願意協助同學。

  2. 張景達主任分享Cl在田徑隊的狀況?優點?人際相處?困難?

    Cl必須要先能夠來學校，然後才能夠建立穩定的人際關係

    Cl在田徑上很有天分，只要能夠穩定出席就可以從中獲得成就感

  3. 林彥宏老師分享Cl在射箭社的狀況? 優點?人際相處?困難?

    Cl對於練習射箭很有興趣，如果能穩定的來學校，則可以進一步從中獲得成就感與樂趣

  4. 授課老師分享Cl在課業上的學習狀況? 優點?人際相處?困難?

    擔心Cl是否有情緒障礙的問題

二、我們可以怎麼做?

1.定期到家裡去找CL

2.請特教老師提供相關測驗，並且協助評估學生是否有過動或情緒方面的障礙。特教老師表示測驗須由受過認證的心理師才可以使用，沒有辦法幫忙施測。因此協調之後請特教老師把測驗借來學校，由專輔施測，並且將在後續配合上課的觀察以及學科表現等坐進一步的評估

3.請導師安排在班上可以負責協助的事情，來增加Cl在班級中的參與感以及從中獲得成就感。

4.持續進行個別諮商，幫助Cl做情緒的覺察。並且學習用較適當的方式來滿足自己的需求。

 

 


 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


 

宜蘭縣立大同國民中學102年度性別平等教育暨性侵害防治實施計畫

宜蘭縣立大同國民中學102年度

性別平等教育暨性侵害防治實施計畫

壹、依據

  1. 教育部『性別平等教育實施方案』。
  2. 教育部102年度友善校園學生事務與輔導工作作業計畫。

三、 宜蘭縣102年度執行友善校園學生事務與輔導工作計畫辦理事項。

 

貳、目標

  1. 宣導性別平等教育內涵，厚植性別平等教育資源，建立安全和無性別歧視之教育環境，以實現性別平等之目標。
  2. 將性別平等教育融入各科教學，引導學生，建立對兩性的正確觀念和態度。
  3. 結合社區資源，專家學者推展婦女及兒童性別平等教育。
  4. 宣導人身安全教育，強調自我保護的重要，防治性騷擾及性侵害相關事件。
  5. 建立無性別歧視的教育環境，實現性別平等教育目標。

參、實施對象：

  1. 全校一、二、三年級學生。
  2. 全校教職員工。

肆、委員會成員暨工作組織：性別平等教育暨性侵害防治委員會

伍、實施策略：

  1. 成立性別平等教育委員會，規劃實施辦法及相關事宜，並定期檢討成效。另性別平等教育委員會之女性委員不得低於半數。
  2. 檢視並建立安全且無性別歧視之校園空間。
  3. 辦理教師進修活動以加強教師之性別平等觀念。
  4. 辦理相關學藝活動、宣導活動以加強學生之性別平等觀念。
  5. 各項文宣資料的蒐集與視聽教材的購置。
  6. 依據本校性侵害防治辦法實施性侵害防治教育。
  7. 於親職教育活動中融入性別平等教育課程，以加強家長之性別平等觀念。

陸、各處室辦理事項：

一、教務處：

(1) 在每學期教學研究會中請各科教師將「性別平等教育」、「性侵害防治教育」融入教學課程。

二、學務處：

(1) 辦理「性別平等教育」、「性侵害防治教育」專題演講。

(2) 辦理「性別平等教育」、「性侵害防治教育」海報宣導活動。

三、輔導組：

(1) 受理「性侵害防治教育」相關諮詢，並安置、輔導個案。

(2) 蒐集各項文宣資料及視聽教材。

(3) 辦理親職教育活動，印製相關宣導文宣。

(4) 辦理性別平等委員會，探討性別議題及個案。

四、總務處：

(1) 維護校園安全，建立安全且無性別歧視之校園空間。

 

柒、預期成效：讓全校師生學會兩性之間彼此相互尊重，養成平等善待對方的雅量，促進兩性相處和諧、融洽；得以有效健全人格，發展良好的人際關係。預防並消弭性別歧視或性侵害偏差觀念行為的發生。

捌、本計畫陳校長核准後實施，修正時亦同。

解迷性騷擾宣導活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：解迷性騷擾宣導活動

辦理日期：102.03.14

舉辦地點：視聽教室

參加對象：一二年級學生

活動簡述說明：透過影片欣賞，讓學生了解性騷擾定義，及如何自我保護？。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

家暴及性侵害宣導活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：家暴及性侵害宣導活動

辦理日期：102.05.20

舉辦地點：視聽教室

參加對象：全體學生

活動簡述說明：透過演講方式認識家暴及性侵害的定義，讓學生學會自我保護。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

迷信？改運？假宗教之名性侵活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：迷信？改運？假宗教之名性侵

辦理日期：102.06.06

舉辦地點：視聽教室

參加對象：全校學生

活動簡述說明：透過影片欣賞，認識假宗教性侵手法，讓學生學會自我保護。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

 

性侵害、性騷擾或性霸凌的處遇與輔導宣導及研習活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：性侵害、性騷擾或性霸凌的處遇與輔導

辦理日期：102.08.30

舉辦地點：校長室

參加對象：全體教職員

活動簡述說明：強化教師教學、輔導的知能，因應十二年國教的大環境變遷，故針對性侵害、性騷擾或性罷凌的處遇與輔導，安排教師增能活動。

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4

 

兩性教育宣導活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：兩性教育宣導活動

辦理日期：102.10.03

舉辦地點：視聽教室

參加對象：一二年級學生

活動簡述說明：透過座談及分享欣賞，讓學生了解兩性交往的方式，及如何自我保護，避免傷害？

成果照片1

成果照片2

成果照片3

成果照片4


 

教育部103年度推動教育優先區計畫補助項目-推展親職教育活動及成果

教育部103年度推動教育優先區計畫補助項目-

推展親職教育活動

壹、實施依據：教育部103年度教育優先區計畫。

 

 

貳、實施目標：

1.建立原住民家長對教育之正確觀念。

2.說明學校辦學方針，懇請家長配合與管教。

3.針對偏差行為學生，透過親師共同合作使其成長。

 

參、實施對象：

全體家長、全體學生。

 

肆、實施內容及方式：

項次

主題

內容

備註

1 

親職教育活動—南山

至部落辦理親職座談

1場

2 

親職教育活動—四季

至部落辦理親職座談

1場

 

伍、實施日期：

親職教育活動：103年2-11月。

 

陸、實施地點：

項次

地點

活動內容

備註

1

南山

親職教育活動

山區村落距本校25公里

2

四季

親職教育活動

山區村落距本校15公里

 

柒、成效評估：

1.增進師生互動、幫助學生成長。

2.促進親子互動、改善親子關係。

 

捌、親職講座流程表

時間

地點

主題

講師

備註

103/04/10

16:00-20:00 

南山國小

16:00-18:00

怎樣幫助孩子成長

游吉祥校長

內聘

18:00-20:00

親師座談

103/10/15

16:00-20:00 

四季活動中心

16:00-18:00

子女教養與生命關懷

黃建豪老師

內聘

18:00-20:00

親師座談

玖、經費明細表

項目

項目

單位

單價

數量

金額

說明

親職教育活動

鐘點費

小時

800 

4

3200

內聘講師2場各2小時

會議及宣導資料編印

份

14

125

1750

影印紙、色紙、

墨水匣〈黑、彩色〉、手冊裝訂等

誤餐費

份

70 

20

1400

 

場地布置費

場

1000

2 

2000

 

雜支

   

501

原子筆、立可帶、釘書針、美工刀等

合計

   

8851

 

合計 8851元

 

 

 

 

 

承辦人： 單位主管： 主計： 校長：


 

大同國中103年度親師座談活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：大同國中103年度親師座談

辦理日期：103.02.17

舉辦地點：南山國小

參加對象：大同國中全體教師與南山部落學生與家長

教師參加比率：100％

活動簡述說明：演講主題-怎樣幫助孩子成長

 
 

教育部102年度推動教育優先區計畫補助項目- 推展親職教育活動成果報告

教育部102年度推動教育優先區計畫補助項目-

推展親職教育活動成果報告

一、依據：教育部102年度教育優先區計畫。

二、目標：

1.建立原住民家長對教育之正確觀念。

2.說明學校辦學方針，懇請家長配合與管教。

3.針對偏差行為學生，透過親師共同合作使其成長。

三、實施對象：全體家長、全體學生。  

四、實施方式、內容：

項次

主題

內容

備註

1 

親職教育活動—南山

至部落辦理親職座談

1場

2 

親職教育活動—四季

至部落辦理親職座談

1場

3 

親職教育活動—茂安

至部落辦理親職座談

1場

4 

親職教育活動—英士

至部落辦理親職座談

1場

5 

親職教育活動—南山

至部落辦理親職座談

1場

6 

親職教育活動—四季

至部落辦理親職座談

1場

7 

親職教育活動—茂安

至部落辦理親職座談

1場

8 

親職教育活動—英士

至部落辦理親職座談

1場

五、實施日期：親職教育活動：102年2-11月。

六、實施地點：

項次

地點

活動內容

備註

1 

南山

親職教育活動

山區村落距本校25公里

2 

四季

親職教育活動

山區村落距本校15公里

3 

茂安

親職教育活動

山區村落距本校7公里

4 

英士

親職教育活動

山區村落距本校7公里

七、成效評估：

1.增進師生互動、幫助學生成長。

2.促進親子互動、改善親子關係。

八、親職講座流程表

時間

地點

主題

講師

備註

102/02/21

16:00-20:00 

茂安活動中心

16:00-18:00

培養孩子的多元智慧

游吉祥校長

內聘

18:00-20:00

親師座談

102/02/22

16:00-20:00 

英士國小

16:00-18:00

美好的親子關係

黃建豪主任

內聘

18:00-20:00

親師座談

102/02/23

08:00-12:00 

南山國小

08:00-10:00

怎樣幫助孩子成長

游吉祥校長

補課（班）時間不支領鐘點費

10:00-12:00

親師座談

102/02/23

13:00-17:00 

四季國小

13:00-15:00

子女教養與生命關懷

游吉祥校長

補課（班）時間不支領鐘點費

15:00-17:00

親師座談

102/09/12

16:00-20:00 

茂安活動中心

16:00-18:00

孩子該有的挫折？

張景達主任

內聘

18:00-20:00

親師座談

102/09/13

16:00-20:00 

英士國小

16:00-18:00

從情緒管理談親子教育

游吉祥校長

內聘

18:00-20:00

親師座談

102/09/14

08:00-12:00 

四季國小

08:00-10:00

管教子女的藝術

游吉祥校長

補課（班）時間不支領鐘點費

10:00-12:00

親師座談

102/09/14

13:00-17:00 

南山國小

13:00-15:00

孩子的心聲

黃建豪主任

補課（班）時間不支領鐘點費

15:00-17:00

親師座談


九、經費明細表

項目

項目

單位

單價

數量

金額

說明

親職教育活動

鐘點費

小時

800 

8

6400 

內聘講師4場各2小時

會議及宣導資料編印

式

2500 

1 

2500 

影印紙、色紙、 墨水匣〈黑、彩色〉、手冊裝訂等

誤餐費

份

70 

50 

3500 

  

雜支

  

  

  

1128 

原子筆、立可帶、釘書針、美工刀等

合計

  

  

  

13528 

  

合計 13528元

承辦人： 單位主管： 主計： 校長：

 
 

大同國中102年度親師座談活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：大同國中102年度親師座談

辦理日期：102.02.21

舉辦地點：茂安活動中心

參加對象：大同國中全體教師與茂安部落學生與家長

教師參加比率：100％

活動簡述說明：演講主題-培養孩子的多元智慧

 
 

大同國中102年度親師座談活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：大同國中102年度親師座談

辦理日期：102.02.22

舉辦地點：英士分校

參加對象：大同國中全體教師與英士部落學生與家長

教師參加比率：100％

活動簡述說明：演講主題-美好的親子關係

 
 

大同國中102年度親師座談活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：大同國中102年度親師座談

辦理日期：102.02.23

舉辦地點：南山國小

參加對象：大同國中全體教師與南山部落學生與家長

教師參加比率：100％

活動簡述說明：演講主題-怎樣幫助孩子成長

 
 

大同國中102年度親師座談活動成果報告

學校名稱：大同國中

活動名稱：大同國中102年度親師座談

辦理日期：102.02.23

舉辦地點：四季活動中心

參加對象：大同國中全體教師與四季部落學生與家長

教師參加比率：100％

活動簡述說明：演講主題-子女教養與生命關懷

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大同國中諮商室使用辦法

大同國中諮商室使用辦法

 

 

一、設置目的：

提供隱密、安全、獨立空間，使順利進行小團體輔導、個案諮商、個別談話，實施心理測驗及個案會議等輔導工作。

 

二、設備：談話用桌椅，小團輔使用物件。

 

三、申借使用者：

1.輔導教師 2.級任教師 3.認輔教師

4.課輔團隊 5.社工師、心理師 6.其他（行政人員）

 

四、管理原則

1.非諮商及輔導目的不得借用。

2.使用前請填寫登記表，並依申請時間使用。

3.若使用時段相同，依申請者及申請先後順序排定。

4.使用後請填寫相關輔導紀錄表。

5.諮商室不堆放個人物品並出入妥為注意電燈電扇及門窗開關。

 

  1. 本辦法經行政會報討論通過後實施，修正時亦同。