宜蘭縣大同國民中學防制校園霸凌「友善校園週」實施計畫
壹、依據：
一、教育部100年 1月27日臺軍(二)字第1000016498號函發「各級學校推動友善校
園週活動規劃」。
二、教育部102年1月14日臺教學（五）字第1020006217號函。
三、教育部103年1月20日臺教學（五）字第1030003047號函。
四、教育部國民及學前教育署103年1月24日臺教國署學字第1030007662號函。
貳、目的：
透過教育歷程深耕品德、人權、法治、生命、性別平等教育，培養學生自尊尊人的態度，防範霸凌於未然；提升教育人員防霸凌知能、暢通通報機制、活絡協處機構與管道，防制霸凌建構安全校園。特定訂每學期第一週為「友善校園週」，以「反黑、反毒、反霸凌」為宣導主軸，喚起全校教職員生對建立友善校園之重視，共同關注校園霸凌問題。
參、實施對象：本校家長、教職員工、學生。
肆、實施內涵：
一、一級預防(教育與宣導)：
（一）落實學生法治、品德、人權、生命及性別平等教育（教務處）。
（二）辦理學校相關人員研習活動（學務處）。
（三）透過學校刊物文宣品宣導（學務處）。
（四）辦理家長親職教育（輔導組）。
（五）校園環境佈置（總務處）。
二、二級預防(發現處置)：
（一）與警察(分)局完成簽訂「校園安全支援約定書」（學務處）。
（二）訂定辦理記名及不記名校園生活問卷調查表時程（學務處）。
（三）依據校園霸凌事件處理作業流程，循「發現」、「處理」、「追蹤」三階段，成立校內「防制校園霸凌因應小組」（學務處）。
三、三級預防(輔導介入)：
(一) 啟動輔導機制，積極介入霸凌、受凌及旁觀學生輔導（學務處輔導組）。
（二）暢通個案轉介專業諮商輔導矯治之流程、網絡（學務處輔導組）。
伍、實施時程：
每學期開學第一週為友善校園週，當週排定各項宣導活動。
陸、實施方式：應本校園文化及多元活潑原則設計
日期時間 | 活動方式 | 活動內容 | 主辦處室 | 備註 |
103.09.01- 103.09.05 | 融入教學 | 全校實施 | 教務處 | |
103.09.01- 103.09.05 | 集會宣導 | 全校 | 學務處 | |
103.09.01- 103.09.05 | 學行演講 | 全校 | 學務處 | 邀請警察到校演講 |
柒、預期成效：
一、建立完整之校園霸凌防治機制，並透過友善校園週密集執行品德、人權、法治、生命、性別平等教育，培養學生自尊尊人、提昇教師辨識查察能力。
二、有效抑制校園霸凌比率逐年增加之趨勢，並降低霸凌事件比率。
三、營造安全而友善的學習環境，讓師生能樂於工作與學習。
捌、本計劃 奉核後實施，修正時亦同。