標準三、學校社會環境

標準三、學校社會環境

3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。

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0=

□3=有班級的健康生活守則

□5=有班級的健康生活守則及獎勵制度

[補充說明]

u  學校要有全校性的辦法要求各班級訂定健康生活守則的紀錄(行政上的佐證資料),生活守則可以提出部分班級做代表。

u  要有學校整體的獎勵制度實施計畫。

宜蘭縣立大同國民中學班級經營策略及健康公約

宜蘭縣立大同國民中學學生獎懲辦法

宜蘭縣立大同國民中學獎懲委員會設置要點

宜蘭縣立大同國民中學榮譽卡制度實施辦法

宜蘭縣立大同國民中學學生攜帶電子產品至校管理實施辦法

生活教育整潔秩序實施辦法

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達到

部分達到

未達到

 

3

3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。

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□3=有相關活動計畫書

□5=有相關活動計畫書及活動過程紀錄

[補充說明]

u  心理健康或是健康生活的相關活動都包含在內。

 

 

 

「深耕泰雅民族教育」教師研習研習

原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程

4

達到

部分達到

未達到

 

2

3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。

校園對於教職員工生危機處理辦法。

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A.教職員工

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□3=有教職員工危機處理辦法

 

B.學生

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□3=有學生危機處理辦法

宜蘭縣立大同國中校園性侵害、性騷擾或性霸凌處理與防治實施計劃

宜蘭縣立大同國中性騷擾防治、申訴及調查處理辦法

宜蘭縣大同國中高關懷學生處遇輔導實施計畫

宜蘭縣立大同國中輔導特殊事件學生處理要點

大同國中安全及衛生防護小組名單

大同國中校園危機處理機制

大同國中校園危機處理小組設置要點

大同國中防治校園暴力、霸凌計畫

大同國中防治校園霸凌因應小組名單

大同國中食物中毒預防和危機處理辦法

校園食物中毒案件個案訪問表

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達到

部分達到

未達到

 

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