標準一、學校衛生政策(17分)
子標準1.健康教育健康促進計畫的定位(7分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
※1-1學校制訂一套健康促進政策。 | |||
1-1-1 | 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員，並依照需求評估結果，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議（行政會議）表決通過。(0、1、2、3) | 3 | 本校編組健康促進學校衛生委員會評估需求結果定期開會討論制定校務發展計畫及營造健康促進校園。
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1-2學校衛生委員會(或類似委員會)設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。 | |||
1-2-1 | 學校衛生委員會(或健康促進學校委員會)或校務會議/行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。(0、1) | 1 | 利用校衛生委員會及課程發展委員會討論學校健康促進活動或課程之進行 |
1-3衛生經費籌措與預算支用情形編列或籌措相關經費因應。 | |||
1-3-1 | 學校衛生經費或建康促進學校計畫相關經費表。(0、1) | 1 | |
1-4學校教職員工有參與學校衛生相關的在職訓練。 | |||
1-4-1 | 教師研習時數紀錄。(0、1、2) | 2 | 學校教職員工積極參與學校衛生及健康促進相關研習及活動 |
子標準2.學校對於所訂立的健康政策，定期進行檢討(10分)
| 評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 |
2-1制定學校本位相關健康議題推動(行動研究)並落實。 備註：依縣市教育局處呈報教育部必選議題與主選議題(為評量標準)。(0、1、2、3、4、5) | |||
2-1-1 | 健康體位(健康飲食及身體活動) |
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2-1-2 | 無菸校園 |
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2-1-3 | 口腔保健 | 3 | 本行動方案採單組前後測設計，研究對象為國中一年級學生，研究對象在前測及後測均完成問卷及口腔檢查。期間介入口腔議題融入英語領域教學方案、潔牙競賽及潔牙小天使選拔，之後做資料分析，藉以提升學生愛護牙齒的認知，並檢視牙齒保健方案的成效。 |
2-1-4 | 視力保健 |
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2-1-5 | 性教育(包含HIV/AIDS預防) |
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2-1-6 | 正確用藥 |
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2-2實施健康促進學校成效自主管理模式，並能遵循部頒或縣定指標之精神。 | |||
※2-2-1 | 學校將部頒或縣定指標之精神納入計畫書中，並訂定自主健康管理指標並有具體成效。(0、1、2、3) | 3 | 101年度無檳校園健康促進– 101學年度性教育活動實施成果– 101學年度急救教育實施成果–
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2-3在制訂、執行和評價、檢討政策時能徵詢相關人士的意見。(如：中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家) | |||
2-3-1 | 中央輔導委員、在地健康促進輔導團或相關議題之專家訪視記錄。(0、1、2) | 2 | |