計畫名稱 | 自然與人文的綜合體驗 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
申請學校 | 大同國中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
計畫類別 | 優良校外教學模組 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
計 畫 說 明 | 計 畫 目 標 | 第一梯次： （一）帶領身處於山林中之原住民學生去了解羅東林業發展的歷史及林業鐵 道發展史，讓學生對於宜蘭地區地理環境與林業能有更深的認識，以 提升學生對於山林與環境生態保護的使命感。 （二）帶學生走入傳統藝術與人文的領域，體驗較少觸及的藝術層面，提升 學生對於傳統建築之美與傳統表演藝術的認識，並體會保存傳統藝術 的重要性。 （三）學校對於優良校外教學模組進行實地教學運用，提出教學省思與心得 分享，並提供各整合模組校外教學路線開發之修正與建議。 第二梯次： （一）讓平常身處山林的原住民學生接觸海洋及海岸生態文化，對於溼地自 然環境有更深的認識，養成珍惜海洋資源習慣並參與海洋環境的維護。 （二）透過參訪岳明海洋社區，讓學生了解並體驗不同地區及文化的居民生 活方式，培養學生尊重不同族群的心態。 （三）學校對於優良校外教學模組進行實地教學運用，提出教學省思與心得 分享，並提供各整合模組校外教學路線開發之修正與建議。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
計 劃 要 點 | 一、參訪路線： （一）第一梯次：羅東林業文化園區 + 國立傳統藝術中心路線： 學校 →員工宿舍 → 儲木場 → 生態竹屋 → 鐵道區 → 火車頭 →竹林火車站→國立傳統藝術中心→園區導覽教學：文昌祠→傳習街 →中央廣場 → 學校 （二）第二梯次：無尾港水鳥保護區濕地生態與人文資源路線： 學校 →無尾港水鳥保護區導覽→ 岳明海洋社區導覽→樂活生活體 驗（自製披薩活動）、風味餐→再生藝術（創作石頭魚、生命年輪、 植物染手帕、植物染頭）→ 學校 二、辦理時間：暫定4月6日星期五 / 5月18日星期五 三、實施對象：有參與學習意願之學生 四、參與人數：每梯次約 20-25 人 五、任務分工： （一）全校教師共同討論並規劃路線。 （二）各班導師協助宣傳與鼓勵有意願之學生。 （三）教務處協助印製學習單、學習手冊、提供教學資源。 （四）學務處協調提供校外教學教師人力資源。 （五）總務處協助辦理交通車聯繫及午餐訂購事宜。 六、參訪重點項目： 1、羅東林業文化園區 2、國立傳統藝術中心 3、無尾港水鳥保護區 4、岳明海洋社區 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
實 施 內 容 |
一、校外教學流程： 二、教學計畫： （一）準備活動： (1) 行前宣導：事前向學生告知參加此次校外教學的目的與意義，並叮嚀 學生遵守戶外教學之規定與預習學習單。 (2) 行前說明：在參訪前先由相關領域老師對學生進行背景知識介紹，增 加校外教學的學習效果。 （二）發展活動：如上表實施內容。 （三）綜合活動：指導學生完成學習單，並將參訪心得撰寫成冊，上傳完成。 三、學習單設計：參閱來源：http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/15186 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
預 期 成 效 | 一、深化校外教學之學習特性，融入本土自然與人文藝術的教學內涵，培養學 校學生面對校外教學之正確心態，並結合文化休閒旅遊，落實「寓娛樂於 教育」之目標。 二、拓展學生眼界與胸襟，強化學生對於不同文化與生活方式的尊重態度，進 而激發愛護自我文化與鄉土之情懷。 三、透過文化場域的情境體驗、自然觀察及人文探索，以培養學生自我導向的 學習能力，及建立學習歷程檔案能力。 四、透過課程的延伸，增加學生多元能力的學習，充分展現課程在地化、生活 化，發展以學生為主體的學習策略。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
經費概算 | 目次 | 項目 | 單價 | 單位 | 數量 | 總價 | 備註 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 車資 | 10,000 | 車次 | 2 | 20,000 | 依實核支 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | 解說員鐘點費 | 500 | 時 | 2 | 1,000 | 港邊社區發展協會解說員導覽 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 餐費 | 70 | 人 | 45 | 3,150 | 依實核支 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 材料費 | 100 | 人 | 45 | 4,500 | 1.國立傳統藝術中心DIY手作體驗 2.港邊社區再生藝術創作DIY | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 門票 | 50 | 人 | 23 | 1,150 | 傳統藝術中心門票 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 雜支 | 950 | 式 | 1 | 950 | 文具、紙張、碳粉等其他未列之辦公事務費。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
總計 | 30,750 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
申請補助經費：参萬柒佰伍拾元整 | 縣府校定補助經費數額参萬柒佰伍拾元整 |
