【宜蘭縣105學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置】於105/1/9(六)鑑定說明會,於105年1月13日至15日報名,歡迎二四年級符合資格者踴躍申請
【宜蘭縣105學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置】 於105/1/9(六)鑑定說明會, 於105年1月... » 閱讀全文
【宜蘭縣105學年度國民小學一般智能資賦優異學生鑑定安置】 於105/1/9(六)鑑定說明會, 於105年1月... » 閱讀全文
終於到了資優方案的學生成果分享會, 六周課程中,學生上課總是發言踴躍,下課也是盡興玩樂…. 老師也... » 閱讀全文
多元智能尬桌遊課程快要接近尾聲了, 最後的主題是人際及自省智能, 桌遊教材是揪麻吉和實話實說。 ... » 閱讀全文
多元智能上到了自然智能, 市面上有許多自然類桌遊, 最經典應該就是演化論了! 這次上課,聘請薛老... » 閱讀全文
音樂智能來了,在國內坊間,跟音樂相關的桌遊挺少的, 相信國外應該有很多,有機會再挖寶…  ... » 閱讀全文
肢體動覺智能需要大家放下氣質, 做出很多牌卡上的指定動作, 上課前,學生們已經對新桌遊充滿好奇。... » 閱讀全文
空間智能使用的桌遊是格格不入, 要藉由版圖拼放和區域圈地的方式進行格子拼放, 介紹完遊戲設置之後... » 閱讀全文
最後一天的課程,幸好颱風影響宜蘭不大,可以正常進行。 學生們大方地跟家長和老師們分享這幾天來資優... » 閱讀全文
上課花絮: 1.表現優異之選禮物時間~~ 各式各樣小文具和生活小物,大家都相當興奮,引頸企盼! ... » 閱讀全文
最後一天課程內容是成果發表, 在前幾天的課程中, 都會利用一些時間讓學生向同學們發表及分享自己的作品。 ... » 閱讀全文
【對稱不對稱】 ◎發現對稱的原理 ◎能夠設計出對稱的圖樣 動動腦及動手做時間, 先從英文字母找出對稱的英文有哪... » 閱讀全文
讀數一格第三天上課了,同學們心情越來越興奮, 天氣也漸涼爽,可以感受到颱風似乎快來了, 卻也不影響大家的出席,... » 閱讀全文