第四屆(106級)五年級專題研究-密室設計篇
小怡設計的密室遊戲，經過兩個月的策劃和製作， 在期末邀請校內的四組人馬來參加並給予遊戲建議。 第... » 閱讀全文
第四屆(106級)五年級專題研究發表
第四屆(106級)五年級上學期專題研究發表， 題目也很多元，有繪畫創作、密室設計、文獻探討、實驗設計等。 最後... » 閱讀全文
第三屆(105級)五年級專題研究發表
高年級每年的獨立研究，主題偶需要請同儕協助訪問或填寫問卷， 期末慣例，要跟同學們發表一場，分享半年的研究成果。... » 閱讀全文
創意發明家-台北IEYI發明展
寒假第一天，我們沒有放假~ 早起趕車到台北內湖參加青少年發明展， 這次班上有三組作品進入複賽， 有六位學生參賽... » 閱讀全文
105年度優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案-結業典禮及頒獎
課程最後一天，緊湊進行完學生成果發表後， 是最精采的頒獎典禮，恭喜這19位學生完成資優方案任務，... » 閱讀全文
105年度優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案-桌遊店開張
這是成果展的發表方式， 是將各組所設計的微桌遊， 教導家長們學會並進行遊戲， 以桌遊店開張的方式分享， 以遊戲... » 閱讀全文
105年度優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案-小小設計師
第三主題:小小設計師 一、微桌遊設計起點: 1.引導學生經由分組討論。 2.設計遊戲時間【20分... » 閱讀全文
105年度優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案-創意思考法
主題二:創造思考訓練 我們藉由不同主題，學習了幾種思考法並練習。 為了小組榮譽，各組卯足勁討論~~~ 最後進行... » 閱讀全文
105年度優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案-跨多元智能桌遊體驗
105年度舉辦的優勢智能創桌遊(第二年)-資賦優異方案，方案目標如下 一、以桌上遊戲結合多元智能，增進學生對自... » 閱讀全文
員山生態教育館參觀綠繪本展
上學期四年級的人文課程，我們到員山生態教育館參觀巡迴的綠繪本展， 當時正展示著很多屆得獎的綠繪本，我們可以盡情... » 閱讀全文
我的攝影展-借位攝影
這周主題是借位攝影，經由借位可以拍出許多有趣的照片。 萬事ok~~一切都在我的掌握之中~~ 請別... » 閱讀全文