114學年度-【看見研究與分享的力量】五年級資優專題發表，在歡笑與感動中圓滿落幕！
🌱看著五年級的孩子們勇敢站上講台，向普通班師生侃侃而談自己籌備已久的研究成果，身為老師內心滿是無比的驕傲與感動！這場充滿歡笑與知性的期末成果發表會，不僅是他們邁向大舞台的第一步，更完美詮釋了資優教育中「探究實踐」與「樂於分享」的核心精神。
✨走過扎實的探究之旅
回首這一年，孩子們的每一步都走得踏實而深刻。從學習問卷調查與實驗法的核心理論出發，他們歷經了主題選擇、問卷設計、表單發放與數據圖表統計；同時也在日常生活中敏銳觀察，設計實驗變項、實際操作並詳實紀錄。每一個步驟、每一份分析，都在同儕間相互協助與溫暖支援下，匯聚成屬於他們獨一無二的研究心血。
✨化緊張為自信的閃耀時刻
為了這次發表，孩子們一遍遍地練習口條、嚴謹檢核圖文的合理性，並精心設計了具體易懂的有獎徵答。發表當下，雖然有孩子坦言一上台緊張得「雙腳發抖」，但憑藉著無數次練習累積的底氣，以及夥伴在台下的眼神應援，他們很快便找回自信、穩住氣場，冷靜從容地展現自我。
✨搭起普資交流的溫馨橋樑
整場活動最令人動容的畫面，莫過於台下普通班同學熱烈舉手搶答、眼神中閃爍著求知光芒的時刻。這份跨班級的成果分享，不僅肯定了孩子們貼近生活的專題設計，更成功搭起了「普資交流」的溫馨橋樑，讓大家跨越班級的界線，共同沉浸在共享知識的喜悅中。
回首這一次次研究技巧的積累與勇氣的淬鍊，都將化作明年六年級踏上全縣獨立研究發表會最堅實的基石。
特別感謝五年級各班導師與同學們的親臨參與、熱情回饋與照片分享；也深深感謝專題指導魏向妤老師和賴盈如老師，一年來的辛勞付出。因為有同仁和學生的鼓勵和支持，讓竹林資優的亮點能被更多人看見。
⭐️這份滿載收穫的成就與喜悅，屬於我們每一個人。
孩子們，請繼續帶著這份對未知的好奇、熱情與勇氣，在未來的學習之路上，自信地閃耀光芒吧！✨
