106年度我的創意桌遊記(第三年)-資賦優異教育方案-創意設計

三天的課程之後，輪到你們進行創意設計了，

經過討論，大家一致決定一起設計一個桌遊結合密室遊戲，作為資優方案的成果。

各組討論後，進行發表，不記名投票。

首先各小組進行題目設計，以多元類型進行討論。

可結合桌遊、邏輯、語文、數學、圖形等多元題型…

也可發揮你個人擅長的優勢智能…..

【試玩與修正】

設計完成後，讓同學們一起試玩，並且進行遊戲修正。

最後我們選出經典的十二個關卡，把它串成明天的密室遊戲。