106年度我的創意桌遊記(第三年)-資賦優異教育方案-桌遊尬密室

【密室遊戲體驗與密室設計介紹】

在今年創意桌遊記上,學生成果不限於設計桌遊,

老師特別介紹且融入了實境密室遊戲,

讓學生經遊戲體驗後了解,也有其他表現成果的方式~

 

老師設計了六關關卡,讓學生在教室內實際體驗,

分小組進行,剛好資優班第一屆學姊們放假回來看老師,

邀請她們來當一下關主~~

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遊戲開始了~大家都想破頭~小組間感情變得特好,通通擠在一起熱烈討論。

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不要把答案講出來~~隔桌有耳….

也不要想偷問老師答案,老師嘴巴很緊的!!

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遊戲設計難度過高~40分鐘後大家仍困在其中~

老師只好給點小提示,但依提示多寡扣除部分分數

(所以就算第一組過關,提示倒扣過多時間,也不一定是最後的第一)

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遊戲進行一小時之後,四組陸續解開鑰匙~脫逃成功!!

大家都說,遊戲很燒腦,但是超好玩,希望老師可以再設計一場!!

我的老天鵝阿~~你們玩一小時,我可是花了四小時設計關卡和線索的~

等明後天輪到你們創意設計時,

你們能深深感受到….設.設..計…提….示..更…燒………..腦……..!!!!

 

【桌遊尬密室】

先介紹幾款適合創意設計在遊戲中的桌遊,

讓學生親自體驗後,再進行小組分組設計,

各組有機會腦力激盪和培養出自己的默契,

是當初老師設計時,沒想到的意外收穫~

遊戲很熱絡,小組很激動,

桌邊圍滿滿,老師都擠不進去!!

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幾款遊戲都很適合放在裡面,給你們的示範,都可以成為新的創意設計線索唷….

當然,你若能自己原創出新的…那就是~~太厲害了!!!!