小怡設計的密室遊戲，經過兩個月的策劃和製作，
在期末邀請校內的四組人馬來參加並給予遊戲建議。
第一組:五年級孝班仁班組，先講解遊戲規則。
接著開始進行解謎，在20分鐘之內要解出開鎖密碼。
糟糕~整組都鼻塞，答案到底是哪個????
喔~~這拼圖是拚好，但是要答案是???
時間終了~~殘念~~~
第二組:五年級忠班愛班組，先聆聽遊戲規則。
結果，時間到了~~可惜沒能解開神秘鑰匙。
但大家都玩得很開心~~~
第三組，資優班同學準備來踢館組~
同學們解題雖快，但細心度不夠，花了些許時間在空轉。
最後的結果，以些微之差，卡在教室裡出不去。
經過解說，大家才恍然大悟的解開了神秘鑰匙。
第四組:學校老師組
1.說明遊戲規則，請不要破壞道具，也不要問關主答案。
老師們玩起得來投入程度，與同學們一樣high~
最後~老師們過關了嗎???
當然是~((沒有))~~這張是老師們的”夢想照片”!!!
實際結果是下面這張~~我只是還沒睡醒!!!
但老師們以差不到兩分鐘的時間後續解完題目~
果然老師們的腦力還是很強大的呢!!(掌聲鼓勵)
辦完四場活動後，才知道每次的布置和整理，
是需要耗費很多時間和體力，
以後花錢去玩密室逃脫遊戲時，
要好好珍惜道具，不要搞破壞，
並且要培養遊戲道德，不把答案說出去。
學生能實際完成遊戲設計，
真的很驚人，這研究很精彩，大家都想要參加，
小怡同學六年級想要擴大研究嗎???
賴老師願意當你的指導老師唷!!