104年宜蘭縣資賦優異方案-讀數一格上課照片part2

 

【小小特派員】

◎運用圖表練習來解讀其中的涵義!

◎透過實際的訪問及調查,製作出有趣的圖表,並學習解釋其中的玄機。

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課程中每組同學們為了完成圖表,就必須訪問全班每位同學來蒐集答案,

大家都很積極去訪問,問題也千奇百怪~真是有趣。

你知道大家最喜歡甚麼口味的蛋糕嗎?喜歡喝甚麼飲料?

家長們的職業分類嗎?喜歡的運動呢?

 

【少年偵探團】

◎透過密碼信,揭開了其中的訊息,再透過這個訊息去解開下一個提示,

    抽絲剝繭,看看誰是小福爾摩斯喔!

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大家下午忙著不斷地打密碼,

也請幫我打個訊息給家長~”聽說午餐很好吃”(一整個畫錯重點!!)