全球孩童創意行動挑戰DFC-讓愛傘閃發亮!

本校資優班的課程架構目標,除了教導學生知識及技能提升外,

亦培養孩子們關心生活事物和及實踐合作和培養解決問題能力。

 

這兩學期來,我們從探索課程及創意課程中融入DFC,

DFC是全球孩童創意行動挑戰(Design For Change)的縮寫,

讓學生透過感受(feel)、想像(imag)、實踐(do)、分享(share)四步驟,

來改變社區或生活上遭遇的問題,進而讓世界更美好。

而且透過此挑戰,也能讓同學們體驗並培養同理心、創造力、行動力、自信心,讓這些成為基本能力。

並成為 Yes! I can 的計畫及實踐者!

 

六年級男同學們的另一個挑戰-讓愛傘閃發亮!