好玩又有趣的實驗經過漫長的一個月，
終於結束了~緊接著而來的，就是撰寫報告的開始。
1.各組先學習將照片歸檔與分類註記，
以便日後搜尋與放入報告內使用。
2.因先前已經打了部分研究內容，
所以現在的撰寫重點放在實驗研究部分。
3.撰寫前與撰寫後，都要與老師進行討論與溝通，
一起釐清研究的歷程、步驟與實驗討論等。
4.每次獨立研究課程尾聲，都要撰寫個人的研究省思與心得，
依據每組人數多寡與心得自數多寡呈現正相關，請努力地打心得吧!
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Ps:五年級研究課的插曲，
是有學生課後竟將研究記錄隨手放置，
之後由老師課後進行超機密保管!
當要撰寫報告時，重要的研究資料遍尋不著….
線索提示為~須清潔教室五分鐘換取研究紀錄的藏匿處，
學生機靈的利用1/2劃分法與良好的協調技巧，
與老師達成雙方的共識，減少了打掃時間並快速地獲得線索，
希望大家記取經驗，重要的研究資料要放好，養成良好的整理習慣。