五年級的獨立研究課程，
這學期主題是實驗研究，
首先進行認識研究法，然後來個小試身手!
大家分工完成文字敘述轉成表格呈現，
實驗法的結果呈現用表格果真比較一目了然~
接著進行楷模學習，研讀一下優良的科展作品，
學習歸納統整與紀錄。
分組完成後，進行報告，把自己研讀的作品進行口述分享…
聽說這組唱作俱佳，讓老師和同學們笑聲迴盪整棟大樓…!!!!
再來我們從有興趣的題目中找出可研究的題目~
進行動機大探索—–
有時候老師會嚴格規定某些主題需有字數”下限”，
所以大家都經常在檢核自己的文章字數，
ruru老師想提醒大家:
不斷檢查字數的動作，不會讓字數自行增加++++，
動腦動手輸入，字數才會累積成長啊!!!
這幾周的獨立研究，同學們已經能一步步跟上研究步驟了，
接著要動手開始設計了，大家一起加油吧!gogogo!