從比熱看教與學的熱忱
熱浪 今年暑假台灣很熱，天氣熱、氣氛更熱，尤其教育現場的老師，呈現空前的熱度：新興的「學思達社群」發下宏願要3... » 閱讀全文
[教育。自然。總複習]暑期總複習—國中自然科101~103
國中自然科暑期輔導教材 整理一下關於輔導課的想法與教材 101-103年提供大家參考 一.從課... » 閱讀全文
[教育。自然。總複習]暑期總複習—國中自然科101~103
國中自然科暑期輔導教材 整理一下關於輔導課的想法與教材 101-103年提供大家參考 一.從課... » 閱讀全文
暑期中好康的研習—-103年全國國中科學教師科學探究教學專業成長研習(北區)
各位夥伴好— 好康報你知！暑假中有一個很難得的研習喔！ 無論是12年國教或PISA考試，科學教育都... » 閱讀全文
不只是「台灣、資訊教育、噗浪客」的「TPET」
我從眾神聚集的盛會—第六屆「台灣噗浪客教育年會(TPET)」 (簡稱噗6)歸來，這3天是我一年中「... » 閱讀全文
我們的部落格這樣用!
承蒙大家不嫌棄,科學與教育講台開台不到一年.已經有2.5萬次閱讀(一個以小眾(國中自然科教師)為對象的部落格,... » 閱讀全文
研習成果(影片彙整)
宜蘭縣國教輔導團自然與生活科技領域研習成果(影片彙整) A 小菜分享 a 生物類 1、陳建志師—... » 閱讀全文
老師可以向學生學什麼？第三次段考範圍共同備課工作坊(七下第6章—人類與環境)
最簡單也最難的單元 七下生物最後一章—-第6章人類與環境主要內容包括：人口問題、生物放大作用（污染... » 閱讀全文
5/9.第三次段考範圍共同備課工作坊(八下第6章—壓力)
第三次段考範圍共同備課工作坊理化科邀請顧炳宏老師來為大家進行壓力單元的共同備課，顧老師雖然沒有寫成我們的教學與... » 閱讀全文