[體驗式課程設計]—關於自然。關於海洋研習紀錄(一)3/26-27 海洋教育活動設計有沒有一個可能透過一場研習 讓老師們用不同的方式去帶領孩子認識海洋 於是去年11月擬了室內+室外的帶狀課程計畫... » 閱讀全文