11/22 的小菜非常精采：
首先登場的是楊旺祥老師 ( 對不起影片中我打錯字了，而且日期也錯了 ) ：
旺祥老師介紹他的部落格：愛！照安路 26 號，我也是因為這個部落格才發現宜蘭有這麼熱情、認真的老師（其實他要叫我嬸嬸ㄟ，只是我結婚時他還只是小孩子所以沒印象！），我想部落格是「記錄、分享」的最好方式，透過書寫部落格，可以讓更多人看見你（我若有一點名氣也是拜部落格之賜），也記錄自己的成長蛻變，更可以發揮影響力，真是值得推廣！而且旺祥老師真是太客氣了！被我坳來分享，還一直謝謝我我給他機會！真是一個可愛的年輕人！( FB )
第二個登場的是張耕碩老師：
耕碩老師真的像韓星張更碩那麼帥喔，但是他在教學上的努力、創新更帥！！中華國中學習共同體的成立耕碩功不可沒！有一天我看到他在 FB 上寫了這段話：「今日下午是我教導這個班一年多來最欣喜欣慰的一堂，不是我戰勝了 孩子，是我戰勝了自己，改變了教學型態與內容，將大部分的孩子拉回學習，真正的學習，而且是實作，發現，引導，思考，歸納與評量等，只差沒分組合作學習，說真的，老是在怪罪孩子，發牢騷，還好未氣餒，繼續尋找改變的方向，終於可以證實，老師們是要尋求改變，改變教學，可以看到學生那雙明亮雙眸，主動學習的心回來了。」，真是太感動了，教學現場就是要這樣能反求諸己、能看到學生眼神的老師啊！怎能不拜託他來感染一下大家呢？
第三個是修毓老師：
修毓已經是第二次來上菜了！我覺得修毓真是「大器」，第一次就很主動的表示願意來分享,這次更是在當天早上臨時拜託他上場救火的，他的分享一次比一次精采、精緻、有創意；我很欣賞他說的：請注意看學生的表情！會注意學生眼神、表情的老師，是真的有抓到教學的精髓了！！修毓說我是宜蘭縣生物科龍頭，這真是不敢當，但衝著這份抬愛˙我要更用心、做更多事！
接著是陳怡伶老師：
怡伶老師是復興的代理老師，很客氣、很認真的老師，這次請他分享我們前一天拿到的新鮮教材 —- 豬肺和橫膈，她馬上跟我敲好下課時間到實驗室錄製影片，這些肺和橫膈才有機會和大家見面!!!怡伶的口條清晰、氣質佳,真像主播呢！使影片的可看度提升幾十倍！可惜怡伶老師在發表時我真是太吵了,一直插嘴，這是我的壞毛病（看錄影就有這個好處 —- 使自己現形）！下次我一定請怡伶老師來分享她自己的教學，而且我不會再插嘴了！
最後是宛青老師的發表：
宛青老師總是默默做很多的教學改進，但是他很少「嚷嚷」，所以不常被看見，這次他和我聊天時說起給學生作維管束和葉片模型，我就鼓勵他：「來分享」，他想了一下說好，我想這對他也是一個突破吧！當我看到她秀出學生的日記上的回應時，老師的神情是很喜悅,很有自信的！我看到學生的回饋帶給老師的感動和鼓勵！！
謝謝 5 位老師的分享！你們真是太棒了！期待大家的加入，一起為宜蘭的科學教育注入活水！
※ 12/06 最後一場研習，請到的老師是「想飛的 15 歲」影片中翻轉教室的鍾昌宏老師，精采可期！別錯過了！
※需要莞如老師演講錄影的老師請在上一篇(抱病也要寫心得的一場研習—這裡)的留言處留下您的 EMAIL ！ (12/08 截止 )