生活中有許多數學的應用，本次主題是透過整理書櫃與分類圖書的活動，讓學生認識與估算班上藏書類別與數量及如何整理圖書活動，讓孩子透過體驗與分工合作，能更認識與認同資優班環境。
首先，把書櫃的書全部拿出來….
一起來曬書…
知道資優班有哪些書嗎？
我們一起來分類一下…
仔細觀察…書籍可以分成哪幾類？
估算一下，你發現了嗎？我們資優班有多少藏書呢？
【水果姐姐隨筆】
因為孩子借還書後總是隨意擺放，以致書櫃有些混亂。孩子常問我：資優班的書櫃有什麼書？有沒有oo書呢？
我想告訴他們答案不如教他們自己去發現。因此，這單元課程便由此而生。讓孩子把書櫃的書全部拿出來曬，放置三週後，我們再想辦法讓他們歸位後又方便找到自己要找的書。
期待三週後孩子可以告訴我他想到的辦法是什麼呢？