分工明細

宜蘭縣光復國小台灣母語日推動小組的工作推展及分工明細   

98.10.21

實施項目

實施內容

負責單位

備 

.行政推動

擬訂推行母語日暨母語教學實施計畫。

教務處

 

2.成立推動執行小組。

 

3.召開推行小組會議,檢討母語推動成效。

 

4.教師夕會計畫說明。

 

5.計畫執行管核

 

6.向家長宣導說明,爭取社會資源支援。

 

7.畫學校鄉土本位課程,融入母語教學及鄉土教育內容。

 

.情境佈置

1.在一樓走廊佈置「台灣母語專區」

教務處

 

2.利用課間活動和午餐時間播放鄉土傳統歌謠。

資訊組

 

3.圖書館設置母語教學專區提供老師進行母語教學或推動母語日教材所需。

圖資組

 

4.各班畫鄉土教學情境佈置、鄉土教育專區或鄉土語教學專區。

各班級任

本土語領域教師

 

.教學活動

1.一至六年級每週一節實施母語教學,其他領域則視情況隨機融入教學。

全校師生

 

2.訂每週三為台灣母語日,當天上下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等,以母語應對為原則。

全校師生

 

3.利用兒童上課時間進行台灣俚語、諺語教學、學校本位鄉土文化活動(社區探訪活動)…等多元化活動

全校師生

 

4.於課間活動時間播放母語童謠CD,透過活潑生動的曲調學習口語念唱

資訊組

 

5.每週二兒童朝會辦理「每週一句」念讀活動,提升學童學習興趣。

本土語領域教師

 

6.利用相關課程教唱鄉土歌謠。

各班級任

 

7.利用彈性時間觀賞母語影片或相關視聽教材。

各班級任

 

.專業成長

1.鼓勵老師參加教育局、及各校舉辦的母語教學研習活動。

全體教師

 

2.鼓勵任課教師自行設計母語教學教材或補充教材,進行相關之研究。

任課教師