昨天教完 4-1 之後，指定自我評量當作業，並告知今天要十題小考，題目就從自我評量裡出。
自我評量只有六題，而且都是計算題，無法直接用現成的雲端題庫，用 Google 表單考試可以是可以，但就那麼無趣一點點。
想到國小英師扛霸子 Mike 老師前陣子線上課讓學生玩 Quizizz，我也來用一下這個好了。跟 Kahoot! 差不多的平台，所以昨天先註冊 Quzizz 帳號（沒錯，我以前沒在上課用過 Quizizz，線上互動測驗工具很多，知道跟拿來用是兩回事??）為什麼不選其它的？就因為看到 Mike 玩啊?
今日上課流程是先對答案，然後學生發問檢討，接下來就是考試囉！我將六題計算去掉作圖，再拆分成十小題。很多學生第一次使用 Quizizz，因此先花一些時間教學生登入。（有學生玩過說音樂很吵，不過我覺得還好啦，而且倒數計時的音效會隨著時間逐漸加快很有感）
相信很多老師跟我一樣知道 Quizizz 但沒有在用。要怎麼抓住學生上課注意力？老師就要花點時間準備課程內容囉?這週每堂課我幾乎都是 45 分鐘上滿滿，而且時間一下子就過了．．．這不就是心流狀態嗎～（對了，我跟學生上課全程都沒開鏡頭，是很神祕的一個班級??）（其實偶爾需要啦，例如前天我教尺規作圖畫平行線，有隨機抽點同學打開鏡頭照著她的課本給我看作圖痕跡）