一、 藉由各校召集人專業成長，提升國文教師推動與規劃精進教師課堂教學能力計劃之專業知能，促使返校後能有效運作推動教師專業學習社群。
二、 鼓勵教師共同備課、公開授課/觀課與議課，研發有效教學教學示例，形成以學生學習為主題的教師專業學習社群。
三、 透過實務研討專業對話及實際操作，增進教師閱讀教學專業知能。
四、 提供各校領域教師專業對話及經驗交流的機會。
研習課表：
時間 | 主題 | 講師 |
08：45-09：00 | 報到 | 國文輔導員 |
09：00-09：30 | 輔導團事務宣導 | 國文專輔 |
09：30-10：20 | 有效教學(一) 以閱讀理解為核心素養的教學設計 | 新北市丹鳳高中教務主任宋怡慧老師 |
10：20-10：30 | 休息 | |
10：30-11：20 | 有效教學(一) 以閱讀理解為核心素養的實作 | |
11：20-11：30 | 休息 | |
11：30-12：20 | 學員實作分享 | |
12：20-12：30 | 綜合座談 | 國文輔導員 |
授課講師： 新北市丹鳳高中教務主任宋怡慧老師
