因為阿良出生而中斷的華德福教育師資培訓課程，一晃也已經過了三年多，
今年，決定重回人智學在塵世的課堂。
第一次上課（8/29、8/30），就讓我遇見了兩個獨特的禮物。
[@more@]
第一件禮物是三年級的學長蕭老師送的毯子；
『她』是泰雅族的阿嬤親手用香蕉樹皮編織出來的毯子 。
（我覺得這毯子是有靈性的，不適合用『它』稱呼）
香蕉樹皮要經過力道大小適中的敲打，處理成絲線，再進行編織，
蕭老師說他是偶然中得到這件毯子，那位泰雅阿嬤告訴他，
她的孩（孫）子們睡這件毯子會受到保護，不怕受到驚嚇，很好照顧。
他說我有小孩，所以把毯子送給我。
如此獨特而珍貴的禮物，充滿著祝福。
第二件禮物是初次認識的淑瑛送我的書：《獨特公主》
淑瑛從事藝術治療工作，與老二間隔十年之後生下么女，
五個月大時，正逢SARS期間，在醫院內受到病毒感染，醫生又誤判長達一年的時間，
等到確認是有狀況時，孩子已經嚴重腦性麻痺。
淑瑛說，因為孩子的關係，她把自己封閉起來有四年之久。
原本藝術治療工作是一般人與特教生都接受，
將自己內心閉鎖時，她拒絕接受特教生——連自己的孩子都幫不了，我如何幫助他人？——她如此自問。
《獨特公主》是兒童繪本，蒙特梭利文化事業股份有限公司出版，
撰文作者黃琪雯，是淑瑛學生的家長，邀請她負責繪圖的部分。
琪雯的孩子因為兩眼視差大，必須把正常的那一眼貼眼貼，強迫使用弱視的那一眼，
孩子剛開始因為怕別人覺得她很怪而不願意貼，
經過大人們的巧思安慰與鼓勵，終於能開心地接受治療。
孩子的遭遇，讓媽媽希望可以安慰更多外表和別人有些不同的孩子，因而寫了這本書。
記得子凡戴上助聽器開始去慈心幼兒園上學，
總會遇到小朋友好奇地問：『她耳朵上面戴的是什麼？』我都會直接告訴他們那是助聽器。
通常好奇心會驅使他們繼續問：『為什麼要戴助聽器？』
我就會指著自己的眼鏡告訴他們：
『像阿姨沒有戴眼鏡就看不清楚，子凡沒有戴助聽器就聽不清楚，是一樣的情形』
也遇過富有同情心的大人，預言式地說，子凡長大之後一定會覺得自己跟人不同而排斥戴助聽器。
會這樣嗎？ 此刻沒有人可以提出正確答案，但我一直不這樣以為。
獨特公主住在獨特的城堡裡，那裡的人們追求的是別出心裁、與眾不同的獨特。
有一天，公主遇上要矯正視力的完美國王子，他因為要貼眼貼而被父母關起來，
怕被外人發現，王子過得很不快樂而逃跑出來。
遇見獨特公主後，完美王子發現追求完美讓他們國家的人不快樂，帶來一些衝擊，
當然，跟理想童話的結局一樣：最後大家都過著幸福快樂的日子。很完美。
你相信自己是個獨特的人嗎？
對於外表正常的人，這其實是個更深刻的思索。
我想，這是漫長的人生習題，需要用一輩子去懂；
唯一法門就是：要愛你自己。
關於ying和蕭老師的遇見：請看這裡
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/2226/post/10223/57049