內城社區併校案師資培訓–博物館趴趴走

晚上整理今天博物館實地參訪的照片時,
早上的羅東文化二館,讓我印象好深刻~

羅東文化二館

建築~不僅只是水泥、磚瓦、鋼筋的組合
還融合了當地的文化、背景及歷史,
了解這建築背後所蘊含的意義,
才明白,這是一樣多棒、多讚的設計~羅東文化二館2

 

 

羅東文化二館3

 

 

 

這可不是普通的下水道喔
它可是含著”鐵道”的意像所在

就如同我羨慕會畫圖的人一樣
建築,也可將自己心中的想法
經由素材、材料表現出來
多棒啊!

匾額

有著160年歷史的匾額>>在善法寺中

善法寺

寺廟

烏石

博物館研習,就一定要到宜蘭的指標博物館>>蘭陽博物館參觀
這次,又再次看到文生老師的功力
也因為文生老師的講解,
我又上了一次精采的宜蘭文化課

蘭博 

 

李榮春文學館

最後,今天的課程,就在李榮春文學館畫下詩意的句點。

內城地區併校案師資培訓–博物館趴趴走

博物館研習01

在炎熱的七月底,大夥兒齊聚在教師研習中心,
參加併校案師資培訓的第二項研習,
不僅國中小的老師來了,
現場也來了多位他校對博物館融入教學有興趣的老師,
在炎熱的夏天,注入了一股振奮人心的氣息!

我對博物館這門學問算是門外漢,
今天,聽文生老師滔滔不絕的述說宜蘭的歷史,
好似幻燈機撥放著黑白的舊照片,
一幕幕活靈活現的出現在眼前。

這次的研習就像一把鑰匙,

如果願意就拿起那把鑰匙,

開啟知識的殿堂,

可以想見的是~~

會是多麼得有趣且豐富呀!!

博物館研習02

博物館學的主張

1.位社會發展服務

2.尊重文化的多元性

3.關注環境

4.整合運用政治學、社會學、教育學、心理學等其他科學

如何將博物館融入教學…這是我們該用心思考的地方

 

明天課程,安排了實地參訪,

又是一項有趣的體驗。

希望明天能有很多很多的收穫。