標準四1-1-1課程教學計畫,教學過程紀錄或學習單健促產出型研習教案[菸]

 

宜蘭國小健康與體育領域教師專業成長團體

 

生活技能教學過程活動紀錄

 

教學對象

學校

名稱

宜蘭國小

學生人數

 32

教學

年級

高年級

教學者

000老師

設計者

000老師

教材內容

教科書版本

南一

總節數

5

單元名稱

拒絕菸害

能力指標

5-2-4 評估菸、酒、檳榔及成癮藥物對個人及他人的影響,並能拒絕其危害

5-3-4 演練拒絕菸、酒、檳榔及成癮藥物的有效策略,並實踐於日常生活中。

7-2-5 調查、分析生活周遭環境問題與人體健康的關係

2-2-2-3 能針對問題,提出自己意見或看法

4-2-7 利用藝術創作的方式,與他人搭配不同的角色分工,完成以圖式、歌唱、表演等方式所表現之團隊任務。

具體目標

1、能說出菸及二手菸對人體的危害。

2、能知道政府禁菸的規範。

3、能熟練拒絕菸害的技巧及爭取無煙生活空間的辦法。

教材來源

Flash動畫:http://ttc.bhp.doh.gov.tw/readsmoke/meterial/class.htm

菸害調查防治問卷

                      

技能發展階段/生活技能應用

能力指標

活動內容

教材

時間

clip_image001概念與

技能形成

自我察覺

 

 

 

 

 

 

批判性思考

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

批判性思考

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

創造性思考

 

 

7-2-5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5-2-4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7-2-5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2-2-2-3

 

 

 

 

 

 

 

 

2-2-2-3

 

 

 

 

 

 

4-2-7

【活動一】香菸的背後

1、教師詢問學生對於吸菸傷害、禁菸環境、政府政策及二手菸危害人體、菸品廣告的真實性等是否具有初步的瞭解?

2、教師發下問卷讓學生填寫問題。

3、學生分享發表。

4、教師在黑板上統計班級學生對菸害的瞭解及身處菸害環境的原因。

 

【活動二】揭開香菸的真面目

1、教師請學生觀察香菸上的成分標示。

  1尼古丁:易讓人上癮的物質,產

生心血管疾病。

  2煙焦油:易沾黏肺部組織,造成

慢性的肺部病變。

  3一氧化碳:易阻礙氧氣與血紅素

結合,造成體內缺氧。

  4其他化學物質:含多種致癌物質,

易引發多種癌症,主要是肺癌。

2、學生透過動畫瞭解抽菸對身體的負面影響,發現抽菸不會像廣告一樣變成帥哥、美女。

  1)頭部頭髮早禿,記憶力減退。

  2)口腔口臭、齒黃、牙週病。

  3)氣管倂發氣管或支氣管炎。

  4)肺部肺癌。

  5)心臟心臟病。

  6)肝肝硬化。

  7)皮膚提早老化

3、討論周遭有抽菸的人,是否有類似症狀?

 

【準備活動】

1、    導師說明「其他類別置入性行銷」的手法,上網搜尋與菸品相關之「置入性行銷」,並說明其手法。

2、    學生作市場調查,瞭解並統計菸的售價以及家中(朋友)抽菸者的買菸消費習慣,並做簡單的紀錄。<span la