部落格

課程教學計畫綱要表

適用年級

六年級

學習主題

宜蘭大人物

單元名稱

1.許芳宜的榮耀 2.大人物開講 3.見賢思齊，勇敢逐夢

領域

彈性節數

教學時間

四節（共160分）

設 計 者

六年級教師群

能力指標

綜合活動1-3-1 欣賞並接納別人。

綜合活動3-4-1 體會參與團體活動的異議，並嘗試改善或組織團體活動。

國語C-2-2 能合適的表現語言。

社會6-2-3 實踐個人對其所屬之群體(如家庭、同儕團體和學校班級)所擁

有之權利和所負之責任。

教學目標

一、認識本校傑出校友：許芳宜在藝術舞蹈領域的優異事蹟。

二、了解許芳宜老師習舞過程中的努力與奮鬥歷程。

三、鼓勵學生見賢思齊，勇敢追夢。

資料來源

1.《不怕我和世界不一樣》天下文化。

2.許芳宜部落格：http://www.wretch.cc/blog/fayi

教學準備

教師：1.將學生分組（四組）、學習單、海報紙、彩色筆、便利貼。

2.準備四至五種蜜餞及教學簡報─蜜餞、酒。

3.行前探勘及路線規劃─宜蘭酒廠。

學生：在教師分組完畢後，能夠分工合作的完成老師上課要求的作業，派員上台報告。

教學媒體

1.影片欣賞： 許芳宜老師舞蹈影片欣賞《預見‧愛情》。

2.教學設備：電腦、單槍投影機、數位相機

3.許芳宜老師得獎及相關新聞資料(學生課前預先蒐集)

時 間

活動名稱

教 學 內 容

評量方式

實施評估

40分鐘

許芳宜的榮耀

一、分享時間：請學生分享課前事先蒐集有關

許芳宜老師的相關新聞及得獎

榮耀。(10’)

二、影片欣賞：播放許芳宜老師舞蹈影片片段

《預見‧愛情》(15’)

一、發表與分享：讓學生發表對於許芳宜老師

學舞及其奮鬥歷程的感想。

第一節完

資料蒐集

學生發表

80

分鐘

40

分鐘

大人物開講

見賢思齊

勇敢逐夢

一、 利用週二下午彈性學習節數時間，邀請許芳宜老師蒞校進行專題講演。藉由現身說法，與師生分享其奮鬥歷程。

第二、三節完

一、「生命，等於做自己」學習單：學生聆

聽完許芳宜老師的講演後，藉由學習

單的書寫，希望孩子思考：

l 許老師成功的關鍵因素為何？

l 自己的夢想是？

l 達成自己夢想的想法是？

學生法表

學習單