學生比賽及成績優秀獎勵紅包
學生參加認證
通過基礎級
每周一句推展成果
110學年度學生選習情形統計
臺灣母語日推動小組會議
教室布置
多元評量–kahoot的運用
老師自己利用kahoot評量命題方式進行學生學習多元評量。
雖然沒有使用手機,但是利用自己製作的四色轉盤,讓學生學習,老師亦能從學生的轉盤顏色知道作答情形。
校內研習-認證標準項目說明暨如何運用網路自學
配合節日教學環境布置
客語上課情形