發佈於 2022 年 2 月 20 日2022 年 2 月 20 日 作者: 林雪琳課中多元評量 課中多元評量–教完語詞後請孩子用附件的詞卡進行評量孩子很開心,不由自主想讓老師能早些看到他的答案所以就站起來老師透過此評量可以知道孩子究竟是否聽得懂這課的語詞的唸法