優良試題分享

右邊提供試題的PDF檔,以及領獎當天上台報告的簡報檔。   PDF檔    簡報檔

今年的優良試題徵選,本人的作品很幸運地受到青睞,榮獲特優。

98年優等、100年特優、102年特優,剛好每兩年都有獲得佳績。

 

因此,我還是在這裡分享自己設計題目的理念、與將靈感匯集成題目的過程。

首先,在平常備課與上課講解時,若是有遇到很好的素材就要收集妥當,

紙本、或是電子檔都可以,若是有留下學生作答的答對率則更好。

平常閱讀科學新聞,更可以充實授課內容,增加與學生的互動。

可以常常和學生聊一聊解題的思路、或是問學生為何你(妳)會這樣想?

今年的題目,我是以『食品安全』和『地震與海嘯』兩件作品參加,

其中『食品安全』獲獎,『地震與海嘯』則需要更增加完整性。

我想食品安全能獲獎,有以下幾個原因?

第一:題幹的論述完整,能引導學生思考,題目的難易度與誘導度都兼具。

第二:寫完整個題組,彷彿初探了食品加工的完整面貌。

第三:資料與現象之間的關連性,要能利用數據結構解釋現象。

https://youtube.com/watch?v=6fNnk1an7Ww


楊旺祥

冬山國中理化老師

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