二~3-1高關懷學生評估及就學輔導會議

班級老師發現特殊個案或學生特殊問題,或因家庭

因素造成小孩行為出現問題,經老師提出,輔導組將

請輔導老師相關人員及家長一起討論及了解狀況

再視情況是否進行進一步的輔導。如屬於短時間內

難以改善之狀況,將提出為認輔學生。

輔導組接獲老師的提報,將於認輔個案研討

會時,提出研討。

如屬於家庭因素造成問題,則透過『高關懷學生評

估及安置輔導會議』,能提供適當之輔導。

 

101個案會議記錄.PDF

特殊狀況學生輔導.docx

特殊狀況學生輔導(2).docx

101性評會議紀錄.docx

二~1-1重大違規學生名冊.pdf

 

   

 

 

 

 

二~2-4配合家庭教育中心辦理親職教育

配合家庭教育中心辦理親職教育家長成長團體課程,

提供特殊行為學生家長家庭教育課程,以增進家長家庭教育知能。

 

一~1-1親職教育新移民女性多元家庭敘事工廠簽到.PDF

 

一~1-1親職教育新移民女性多元家庭敘事工廠.PDF

 

一~1-1家庭教育中心親職教育成長講座.ETS

 

特殊境遇家庭子女寒假生活營.docx

 

新移民女性多元家庭敘事工廠

    

 

                                          親職教育成長講座