二～1-2特殊個案輔導

遇有特殊個案，如老師發現特殊問題，

或因家庭因素造成小孩行為出現問題，

經老師提出，輔導組將請輔導老師、相關人員及家長

一起討論及了解狀況。再視情況是否進行進一步的輔導。