夏收過程介紹：
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終於完成本學期的戶外課程。
心裡有一份踏實與開心，雖今天有點累。（下午的教甄與集合學生）
這次課程設計是從戶外體驗（認知）開始，體驗完後，再回到課堂中，做情意的啟發，
因時間關係，無法完整做到技能課程的伸展。
教學目標～種一顆土地種子在孩子心中，期盼來日再發芽，大手牽小手，種子牽種子。
知識與生活產生連結與鞏固，知識是活的，有生命的。
孩子懂惜福，說教、標語、呼口號，真的就是呼口號，進不了孩子心，
為了讓學生「知其然，才能知其所以然」，也是設計本課程最重要的課程目標。
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－分隔線（收割課程分享）
1､如何判斷稻穗已成熟：看稻穗整體是否轉變成金黃色，若尾部有青綠色，代表尚未完全成熟。
2､收割，捆綁起稻穗，倒放在架好杆子上。
3､早期農家，還沒科技化，曬穀是用高掛曝曬。