大數據運用四部曲-4(教育會考)

►每年教育會考結束,台師大心測中心皆會給各校通過率資料。

[@more@]►教育會考是國家與學校各科學力檢測一個重要依據,意思國中三年,學生到底學會了什麼,是否達到國中該有的學力標準。當拿到心測中心那份資料,我會做以下「全國通過率、縣通過率、本校通過率資料交叉分析」與「各題各選項分析」,來檢視我自己教學與學生最後學習成效。若那個單元從平時、段考、模擬考重複問題與通過率仍很低,自己教學沒問題,題目是有鑑別度的,純粹是學生學習時數問題,我會跟領域夥伴討論,如何再教學精進,並從輔導課直接導入,看學生是否在基本能力能進步。

以上分享:大數據四部曲是我在教學上,固定使用的數字分析,別誤會這些數字不是用來回歸傳統的「填鴨教育」,而來協助我教學,讓我隨時調整,該停、該快、該慢…..重要依據。
別小看平時、段考、摸擬考、教育會考數字分析,它也是補救教學最佳利器。學生會因你關心、成就,學習更有動力。