部落格

既2011年1月17日邀請淳皓學長回校分享，青龍幫再度邀請邱英勝學長回校分享（2011／2／21）。英勝這個小孩倒是創造了自己的傳奇，原因是在民國89年進入到礁溪國中時，他總是沈默寡言，課業在班上雖不是特別突出，但做事認真（苦幹實幹型）。
現在礁溪國中的操場，早期是教室、學校教師宿舍與童軍園地，因後面有一些空閒土地，我與宿舍媽媽們或學校一些教職員在童軍園地種植了一些菜，地因空閒需要開墾，當時的英勝看到老師在後面開墾過程，主動的並跟另一位同學（林珉頤），說他們可以幫忙老師，因為家裡有人在種菜，從此之後，他便是青龍幫，開墾農地最佳小幫手!到目前為止我的印象中，也是他們拿著鋤頭的影子！[@more@]
英勝如何創造他的傳奇，以下是他的簡介：

國立海洋大學～輪機系

（在海大考上教育學程，2011年回蘇澳海事實習）

1、一視同仁！淳皓有的，英勝也會有的“歡迎海報”

2、英勝回校帶了鳯梨酥的伴手禮回來

3、老師跟學弟妹簡介一下，學長的學經歷

4、開始分享。看不出原本較為內向英勝，分享時表情很多。開始上課樣子跑出來！

5、與學弟妹合照並與自己的主題海報合照一張

 6、最後，要跟當他三年的媽媽合照一張！

曼玉後記：成長列車系列（一）還會持續請青龍幫的幫員回校分享，除了課業之外，也會請在各行各業已出社會的學長姐回校分享～其甘苦談，不限學歷高低，只要能在自己小小世界得到滿足或成就，就是我邀請的對象。
目的是要讓這群不知目標的學弟妹們，對自己人生有一些目標與規劃！