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【四年級】走捷徑問題

怎麼走最快?走捷徑問題大探索 🚶‍♀️

上學快遲到了,要怎麼走才能最快到學校?上學的最短路線又有幾種?這個單元從孩子每天都會遇到的生活情境出發,帶大家探討所有路徑的可能性。最妙的是,看似複雜的問題,只要用很簡單的加法就能找出答案!

🗺️ 走捷徑問題有什麼特色?

走捷徑問題通常會在一張像棋盤一樣的街道圖上,問「從甲地到乙地的最短路線有幾種」。這類題目有幾個常見的特色:

  • 限定走的方向:例如只能「往右」和「往下」走,才會是最短路線,也不能重複走過同一段路
  • 限定必須經過某個地點:例如從家裡出發,一定要先經過便利商店再到學校
  • 路上有障礙物:例如道路施工,有一段路不能走,必須繞道而行

孩子們一開始會試著把每條路線畫出來,但很快就發現:路線一多,根本數不完,而且很容易漏掉或重複!

➕ 秘訣:每個轉角都用加法算

這個單元的關鍵技巧,是去看每一個「轉角」有幾種走法可以到達。

因為只能往右和往下走,所以最上面那一排和最左邊那一列的轉角,都只有 1 種走法。接下來,每一個轉角的走法數,就是「上面轉角」加上「左邊轉角」的數字。例如上方是 1、左方是 2,這個轉角就是 1 + 2 = 3 種走法。

就這樣一格一格往下加,加到終點時,得到的數字就是所有最短路線的總數。原本要一條一條畫的路線,現在只要做加法就能完成!

🚧 遇到條件和障礙物怎麼辦?

學會基本方法之後,孩子們接著挑戰更有變化的題目:

  • 一定要經過某地:把題目拆成兩段來算。先算出「起點到中途點」有幾種走法,再從中途點繼續往下加。要注意的是,第二段的起點不是從 1 開始,而是接續第一段算出來的數字。
  • 路上有障礙物:把不能走的那段路「擦掉」,再用一樣的加法往下算,就能輕鬆解題。正如課堂上的口訣:「擦掉不相干,斜線相加」。

在這個單元裡,孩子們不只學會一種解題技巧,也練習把複雜的問題拆成小步驟來處理。下次和孩子一起出門時,不妨考考他:「從這裡到那裡,最短的走法有幾種?」說不定孩子會很樂意秀一手呢 😊

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