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【三四五六年級】小創客營隊-3D列印II

  這次的小創客活動,我們沿襲上學期的3D列印課程,繼續帶孩子領會3D的世界,這不僅是一堂設計與科技的課程,更是一場結合自然、故事與創作的奇妙旅程,讓孩子們在學習中發揮無限想像力。

  去年的小創客營隊,我們製作了心目中的教室,並利用AR技術,將設計的教室設備透過載具呈現出來,孩子們透過鏡頭,感受3D模型與現實生活的結合。這次我們製作一個實際的物品-盆栽,讓孩子實際運用3D列印技術在生活中,並且種植多肉植物,讓孩子感受到科技與自然的美好交流。

第一天:創意故事與3D數位設計

  第一天,小朋友們在指導下開始構思我們的盆栽故事,孩子們自由發揮創意:有組別以花店為主題,創作了一篇小精靈與好老闆、壞老闆之間的交流;有組別講述了一隻蝴蝶以貌取人,最後得不償失的故事;還有一組因應颱風的時事,完成一篇小盆栽在颱風天的奇幻旅程。孩子們在故事創作中,既學會表達想法,也培養了邏輯思考和敘事能力。

  接著,我們利用3D設計網站 Tinkercad,將腦中的想法變為具體的盆栽模型。我們一起學習了如何建立立體結構、調整比例與添加細節,讓自己的盆栽可以順利印出來,不會變「米粉」或「歪腰」。在這一個過程中,讓孩子們提升數位素養與空間思維。

第二天:手作實踐與自然體驗

  第二天是手作與自然結合的時光。在設計完成的3D盆栽基礎上,小朋友們運用黏土、紙板和積木等多種媒材,親手打造作品的外觀。我們用黏土製作可愛的裝飾,用積木搭建故事裡的小場景,並用紙板增添獨特的風格。

  創作完成後,每位孩子都選擇了一株多肉植物,將它們種在自己的盆栽裡。透過老師的指導,我們學會了多肉植物的基本種植與養護方法,進一步理解植物的生長需求與自然的重要性。看到自己設計的作品變成一件既有創意又有實用價值的物品,每個孩子臉上都洋溢著驕傲的笑容。

  最重要的是,孩子們不僅完成了一件獨一無二的作品,更從中體驗了結合科技與自然的樂趣。這場小創客的奇妙旅程,不僅留下一個美好的回憶,也為我們未來的創意之路種下了一顆希望的種子!

 

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