孩子們將這一年,平時學習的歷程與成果,收集和整理到大檔案夾,再利用非常好色軟體,設計製作分隔頁,並從資優班的部落格上,下載自己喜歡的照片,用WORD設計製作封面,除了用在三年一次的資優評鑑外,將來也會裝訂成冊,畢業時給學生帶回去作紀念,並且一屆一年留一本,放在資優班當教學成果檔案。
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孩子們將這一年,平時學習的歷程與成果,收集和整理到大檔案夾,再利用非常好色軟體,設計製作分隔頁,並從資優班的部落格上,下載自己喜歡的照片,用WORD設計製作封面,除了用在三年一次的資優評鑑外,將來也會裝訂成冊,畢業時給學生帶回去作紀念,並且一屆一年留一本,放在資優班當教學成果檔案。
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