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103年士敏國小家庭教育自評表
103_5-1-1_家庭教育立即通計畫
103年度士敏國小家庭教育立即通計畫
- 依據: 士敏國小103年度家庭教育工作計畫
- 目的:
- 為增進家長遇到問題可與學校溝通之效率。
- 增加對家長在家庭教育的能力與效能。
- 為增進家長遇到問題可與學校溝通之效率。
- 實施方式:
由校長或主任與導護老師在每天學生上學時間,於學生進入學校之門口迎接學生與送學生上學之家長,趁機向家長噓寒問暖外,傳達溝通家庭教育或教養相關觀念或理念。
成果照片:
校長與家長溝通傳達家庭教育觀念 |
導護老師與家長溝通傳達家庭教育觀念 |
103_5-1-1_家庭教育立即通計畫
103年度士敏國小家庭教育立即通計畫
- 依據: 士敏國小103年度家庭教育工作計畫
- 目的:
- 為增進家長遇到問題可與學校溝通之效率。
- 增加對家長在家庭教育的能力與效能。
- 為增進家長遇到問題可與學校溝通之效率。
- 實施方式:
由校長或主任與導護老師在每天學生上學時間,於學生進入學校之門口迎接學生與送學生上學之家長,趁機向家長噓寒問暖外,傳達溝通家庭教育或教養相關觀念或理念。
成果照片:
校長與家長溝通傳達家庭教育觀念 |
導護老師與家長溝通傳達家庭教育觀念 |
103_4-2-1_家庭教育暨個案認輔」增能研習
103_
宜蘭縣士敏國小103學年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
「家庭教育暨個案認輔」增能研習
- 依據:
- 宜蘭縣士敏國小103學年度行事曆。
- 士敏國小(友善校園)學生事務與輔導工作計畫。
- 宜蘭縣士敏國小103學年度行事曆。
貳、目的:
一、藉由種子教師返校辦理之教師進修研習,說明家庭教育之內涵,提升校內
教師相關知識。
二、家庭教育研習心得與資源分享, 提供優良教案與網站資訊。
三、透過研習進一步宣揚家庭教育的重要。發揮教師影響力,在平時教學互動中,使學生潛移默化將正確習慣與觀念落實於家庭中。
四、增進教師對於輔導能力的提升,運用有效的輔導策略達到認輔學生的功效。
參、辦理時間及課程表:103年10月8日(星期三)
時 間 | 內 容 | 主 講 人 |
13:00〜14:00 | 家庭教育教學資源分享 | 林峰欽 老師 |
14:00〜16:00 | 個案認輔評估與 輔導知能 | 李博文校長 林玉娟 老師 陳曼瑩老師 |
肆、辦理地點:士敏國小會議室
伍、參加對象:全校教師
陸、 本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。
承辦人:黃國樑 教導主任: 黃國樑 校 長:李博文
103_3-1-1_103年家庭教育人口政策宣導
宜蘭縣士敏國小103年家庭教育人口政策宣導計畫
- 依據:宜蘭縣府103年5月29日府民戶字第1030085286號函辦理
- 宣導重點: 本(103)年度宣導重點為「重視婚姻及家庭價值」、「維持高齡者活力、尊嚴與自主」及「建構和諧多元社會」。
- 宣導方式:
- 製作相關海報至於學校走廊供家長民眾觀覽。
- 海報於穿堂電視牆輪播。
- 相關資訊於學校網站撥放。
- 製作相關海報至於學校走廊供家長民眾觀覽。
- 成果:
於學校網站輪播宣導
製作宣導海報
家長觀看宣導海報1
家長觀看宣導海報2
103_2-2-1_102學年第二學期親師座談會暨班親會
宜蘭縣士敏國小102學年第二學期親師座談會暨班親會實施辦法
一、依據:本校102學年校務發展計畫、家庭教育計畫辦理。
二、目的:
1.透過親師座談會,建立親師合作關係。
2.邀請家長共同關心子女之成長與學習,由親師密集合作中,促進良性溝通。
3.經由與級任老師充分溝通,了解老師要求,親師共同合作教育子女,符合個別差異需求。
4.經由親師合作,建立良性互動模式,共同經營快樂的班級學習環境。
5.宣導家庭教育資訊及政府口政策。
6.宣導友善校園理念與相關兒少保護概念。
三、實施原則:
1.統一辦理:結合校務發展報告、課程說明會、班級家長代表推選等活動辦理。
- 2.不定期辦理:各班級任教師配合家庭訪視計畫辦理。
四、統一辦理期間:103年02月21日(五)17:00~21:00
五、親師座談會實施程序:
時間 | 活動內容 | 主持人 | 地點 |
17:00~18:30 | 會前準備與佈置 | 教職員工 | 各班教室 |
18:30~18:50 | 簽到 | 黃國樑主任 | 本校二樓 綜合教室 |
18:50~19:10 | 學校教職員工介紹、校務報告暨各處室組工作報告 | 校長李博文 行政業務承辦人 | 本校二樓 綜合教室 |
19:10~21:00 | 班級級務報告暨 班親會正、副會長選舉 | 各班導師 | 各班教室 |
六、由教導處統一印發每位學生一份「家長通知單」
七、班親會實施要點:
①導師報告自己的教學理念、班級經營模式及本學期課程說明。
②學校目前推行之教學政策,並請家長配合事項
③導師報告學生在校學習情形,並提供家長協助孩子學習之有效方法。
④探討親子教養與家庭教育問題。
⑤邀請家長協助教師實施個別輔導或補救教學。
⑥邀請熱心家長利用導師時間、彈性時間…,到班級向學生上鄉土教學、說故事、唐詩教學…,充分發揮家長專長。
⑦其他事項討論
八、會議當天將由行政人員協助到班攝影,各班導師於班親會結束後一週內,繳交會議記錄乙份至教導處彙整。
九、全程參與本次會議之教職員工,學校同意於六個月內補休半天。
十、本辦法經校長核可後,公布實施,修正時亦同。
士敏國小102學年度第二學期課程計畫說明會暨親師座談會邀請函
親愛的家長您好:
小學教育是人生發展的重要基礎,有賴您與學校共同厚實,家長的參與關心及協助配合是讓孩子快樂成長與順利學習的關鍵。
親師座談會是一個讓家長、老師與學校行政有良好溝通的絕佳機會。讓您可適切表達建言、了解導師的班級經營及教學理念並關心孩子成長狀況。
您的參與將能使孩子體會到家長的用心與關懷,誠摯邀請您準時參加親師座談會。
士敏國小全體教職員工竭誠歡迎您!
本學期「親師座談會」訂於103年2月21日(五)晚上7:00~9:00舉行(流程如下)
時 間 | 活動內容 | 活動地點 | 主持人 |
7:00~7:20 | 校務報告、衛教宣導、提案討論、問題交流 | 多功能 | 校長 |
7:20~9:00 | 導師教育理念、班級事務報告及討論、親師觀念溝通 | 各班教室 | 班導師 |
敬祝 闔府平安喜樂
校長李博文
敬上103年2月18日
士敏國小102學年度第二學期五年忠班班親會大綱
導師:林易蒨 103/02/21
壹、班級經營
一、成立班親會:目的:增進家長情誼,分享教育孩子經驗,了解並支援教學活動。
會員:五年忠班全體家長。
二、提昇語文程度:(一)每週一晨光時間邀請故事媽媽來班上說故事(本學期只有五次)。
(二)班級閱讀計劃
1.班級圖書:每日安排時間鼓勵小朋友閱讀,增進知識。
2.早自習閱讀:購買「閱讀小達人2」,每週閱讀2~3篇故事。
3.以到圖書館借書方式進行,讓小朋友養成使用圖書館的習慣,以
大量閱讀為主。
4.隔週會發一本書給小朋友閱讀,周五會發愛閱讀學習單,提升孩
子閱讀的能力。
5.利用日記、看圖寫故事、作文、童詩等方式提升學生作文能力。
三、提升英語單字能力:每日背誦三個英文單字,每週評量一次,希望孩子能在國小學會
400個英文單字。
四、培養良好習慣:以鼓勵代替處罰,以故事代替說教,老師用以身作則的方式,讓孩子習得親身經驗,養成好習慣。
貳、請家長配合的事
一、詢問孩子在校情形。(例:上學是否快樂、有否提問問題、舉手回答問題。)
二、每天檢查孩子功課並簽名,適時予以鼓勵。
三、培養良好習慣
1.注意孩子衛生習慣。(洗手、指甲、刷牙、整理抽屜等)
2.培養孩子按照課表整理書包的習慣。
3.陪孩子讀書,養成孩子看書習慣。
四、孩子在家的好表現請用聯絡簿告知老師,需改進的地方,以聯絡簿、電話聯繫。
五、日前進行視力檢查,班上學生的視力退步許多,請家長平日多注意孩子使用電視與電腦的時間。
親師面對面溝通家庭教育觀念1 | 親師面對面溝通家庭教育觀念2 |
親師面對面溝通家庭教育觀念3 | 家長互相交流溝通家庭教育觀念 |
103_2-2-1家長會盃體育競賽(跳繩)
宜蘭縣士敏國小102學年「第二屆家長會盃體育競賽(跳繩)」活動辦法
- 目的:
- 為促進家庭親子關係和樂與相互了解,培養家庭成員默契,進而關懷家人。
- 為提昇學校整體運動水準,發掘並培養優秀運動人才。
- 為增進學生體能,培養學生另一項運動興趣,藉由平日與同學的互動中培養良好的人際關係進而發揮互助合作的團隊精神。
- 為促進家庭親子關係和樂與相互了解,培養家庭成員默契,進而關懷家人。
- 參加人員:士敏國小全校學生及家長
- 比賽方式:
- 個人組(1~6年級學生):以個人擲繩跳,一跳一迴旋,時間以1分鐘為限,以跳最多下者獲勝。(除特殊狀況,全校學生均需參加)
- 個人挑單組(1~6年級學生):以個人擲繩跳,一跳二迴旋,時間以1分鐘為限,以跳最多下者獲勝。(於賽前向級任老師報名參加)
- 雙人組(1~6年級學生):由1~6年級學生自行組隊,不分班級,比賽方式以一人擲繩,二人一起跳(或二人各擲一端繩頭,二人一起跳),一跳一迴旋,時間以1分鐘為限,以跳最多下者獲勝。(由年長者於賽前向級任老師報名參加)
- 親子組:由本校學生與家長共同組隊,比賽方式以一人擲繩,二人一起跳(或二人各擲一端繩頭,二人一起跳),一跳一迴旋,時間以1分鐘為限,以跳最多下者獲勝。(現場自由報名參加)
- 個人組(1~6年級學生):以個人擲繩跳,一跳一迴旋,時間以1分鐘為限,以跳最多下者獲勝。(除特殊狀況,全校學生均需參加)
- 報名日期:辦法公布起至103年1月10日(五)截止。
- 比賽時間:103年1月15日(三)上午8點30分~10點實施。
- 比賽地點:本校樂學館
- 成績判定:
- 每成功完成1次一跳一迴旋(或一跳二迴旋)給1分(前、後迴旋皆可),未完成不給分。
- 個人組採年級分組競賽,個人挑戰組、雙人組及親子組不分組競賽。
- 於比賽時間內(1分鐘)完成最多次數計算成績。
- 每成功完成1次一跳一迴旋(或一跳二迴旋)給1分(前、後迴旋皆可),未完成不給分。
- 注意事項:
- 各班除比賽人員外,不得進入比賽場地。
- 全校學生均須參加個人賽,除個人挑戰組、雙人組、親子組採自由報名。
- 比賽前各班由協助支援之愛心志工集合學生,按各班之分組順序排列,聽候指示帶至比賽場地。
- 凡參加比賽同學需穿著運動服、運動鞋,準時出場比賽,服裝不整者不得出場比賽。
- 當日身體狀況不佳者應先行告知,不得參加比賽。
- 各班除比賽人員外,不得進入比賽場地。
- 獎勵:
- 個人賽(1、3、5年級)組錄取前3名,個人賽(4年級)組錄取前4名,人賽(2、6年級)組錄取前5名,第一名發給禮卷200元;第二名發給禮卷100元;第三、四、五名發給禮卷50元。
- 個人挑單組依成績排序,取1~5名為特優,發給禮卷100元。
- 雙人組及親子組依成績排序,第1~5名為特優,第6~10名為優勝,特優發給禮卷200元;優勝發給禮卷100元。
- 個人賽(1、3、5年級)組錄取前3名,個人賽(4年級)組錄取前4名,人賽(2、6年級)組錄取前5名,第一名發給禮卷200元;第二名發給禮卷100元;第三、四、五名發給禮卷50元。
- 經費:由本校家長會費項下支應。
- 工作人員暨經費概算表,詳如附件。
- 本辦法經學校家長會委員會議討論,陳請校長核准後公佈實施,修正時亦同。
附件一:
宜蘭縣士敏國小「第二屆家長會盃體育競賽(跳繩)」經費概算表
項目 | 單價 | 數量/單位 | 小計 | 備註 | |
行政費 | 跳繩 | 100 | 15條 | 1500 | 比賽用 |
圖書禮卷 | 5850 | 1式 | 5850 | ||
雜支 | 0 | ||||
合計 | 7350 | ||||
合計:新台幣 柒仟參佰伍拾元整 |
附件二:
宜蘭縣士敏國小「第二屆家長會盃體育競賽(跳繩)」工作分配表
項次 | 班級 | 項目 | 內容 | 負責人 | 備註 |
1 | 裁判長 | 爭議處理 | 邱憲章 | ||
2 | 計時人員/司儀 | 碼錶 | |||
3 | 統計人員 | 成績登錄 | |||
4 | 第一組計次 | 統計次數 | |||
5 | 第二組計次 | 統計次數 | |||
6 | 第三組計次 | 統計次數 | |||
7 | 第四組計次 | 統計次數 | |||
8 | 第五組計次 | 統計次數 | |||
9 | 第六組計次 | 統計次數 | |||
10 | 採購人員 | 採購跳繩、禮卷 | |||
11 | 六忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 | ||
12 | 五忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 | ||
13 | 四忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 | ||
14 | 三忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 | ||
15 | 二忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 | ||
16 | 一忠 | 班級志工 | 協助班級秩序 |
校長校學生說明比賽規則 |
家長為自己的孩子數跳繩次數 |
親子一同跳繩2 |
親子一同跳繩4 |
親子一同跳繩6 |
家人一起運動的感覺如此和樂 |
頒發勝利獎品 |
103_1-1-2_Y當迷路了網路沉迷戲劇欣賞
宜蘭縣士敏國小關懷家人及家庭教育資源與管理教育
-Y當迷路了網路沉迷戲劇欣賞
一、依據: 士敏國小103年度家庭教育工作計畫、103年第一次推展
工作會議紀錄。
二、緣起:
電腦與網路興起,許多家庭成員沉迷於網路,而忽略了與家人交流與培養感情,也因此忘了好好關懷家人,更無法好好管理自己的時間。為喚起學生對家人的關懷,正視沉迷於網路對家庭、家人與自己的傷害,透過戲劇演出,在愉快歡笑的氛圍下,讓學生建立起正確的觀念。
三、目標:
1‧增進學生了解網路沉迷的嚴重性與可能引起的傷害。
2‧增進學生了解珍惜家人感情與關懷家人的重要性,促進家庭
和樂。
四、日期時間:
103.2.24(三) 11:10~12:00
五、經費來源: 由宜蘭縣家庭教育資源中心支付。
六、本計劃呈請校長核准後實施,修正時亦同。
承辦: 林峰欽 主任: 林峰欽 校長:李博文
宜蘭縣家庭教育中心
102學年度家庭教育劇團巡演暨宣導回饋表
學校名稱 | 士敏國小 | 辦理地點 | 本校樂學館 |
參加對象 | 幼稚園暨1~6年級 | 辦理時間(詳填年/月/日/時間 | 103年02月24日 11時10分~11時55分 |
參與總人次 | 130人 | ||
檢討與建議: 1、表演很精彩,如果能在演出前或後針對相關聯的家庭教育議題進行討論 ,學生對此會更了解。 2、學生有獎徵答時反應熱烈,以致太多遺珠之憾,小朋友都希望能有再多一點的名額,拜託!拜託! | |||
活動照片(至少4張):
~ attention!校長開場致詞 ~ ~ 大、小朋友認真行注目禮 ~
~我最帥,她最美,選我!選我!! ~ ~ 留下我們的學習足跡 ~ |
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103_1-1-2_陪孩子走過一生的珍寶_古典樂欣賞
宜蘭縣士敏國小家庭教育資源教育
-陪孩子走過一生的珍寶計畫
一、依據: 士敏國小103年度家庭教育工作計畫、103年第二次推展
工作會議紀錄。
二、緣起:
『財團法人樂賞音樂教育基金會』成立於2004年6月,致力於推動古典音樂欣賞活動,由台灣最具影響力的音樂導聆大師-劉岠渭教授(現任樂賞音樂總監)引導賞析,提昇大眾音樂素養並使心靈得到喜悅和撫慰,至今已獲得社會眾多肯定。
自2010年9月起,為了讓古典音樂欣賞活動「普及」社會角落,並且實踐音樂美學「向下紮根」的理念,「樂賞」將以台東偏鄉小學為首要推廣地區,展開『樂賞行動音樂廳台東校園巡迴』系列活動31場,所有活動經費由「樂賞」贊助,活動內容將由「愛樂夢工場&行動音樂廳」創辦人蘇泰榮老師策劃執行。透過蘇老師生動的介紹講解,搭配播放所精選的世界各地音樂會影音實況,學校師生與家長將能夠體會各國音樂文化,觀賞世界頂級的演出,拓展藝文視野。
三、目標:
1‧增進學生藝文欣賞的能力與視野。
2‧增進學生家庭休閒資源的利用,促進家庭和樂。
四、日期時間:
103.11.12(三) 9:30~12:00
五、經費來源: 由財團法人樂賞音樂教育基金會支付。
六、對象:全校全體師生及家長
七、本計劃呈請校長核准後實施,修正時亦同。
承辦: 黃國樑 主任: 黃國樑 校長:李博文
學校綜合教室搖身一變成臨時音樂廳,開拓學生視野。 |
學生仔細聆聽蘇老師講解如何欣賞古典樂 |